某生物細(xì)胞用纖維素酶處理,發(fā)現(xiàn)外層結(jié)構(gòu)無(wú)明顯變化,但能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,該生物最可能是( 。
A、酵母菌B、衣藻
C、藍(lán)細(xì)菌D、水稻
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:分析題意可知,“用纖維素酶處理后,發(fā)現(xiàn)外層結(jié)構(gòu)無(wú)明顯變化”,說(shuō)明如果該細(xì)胞外層具有細(xì)胞壁,其細(xì)胞壁成分不是纖維素,即不屬于真核生物;又由于“能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物”,即能夠進(jìn)行光合作用的原核生物只能是藍(lán)藻.
解答: 解:A、酵母菌不能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、衣藻屬于真核生物,其細(xì)胞壁的成分中也含有纖維素,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞壁成分為肽聚糖,不能被纖維素酶水解,同時(shí)藍(lán)細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用,C正確;
D、水稻細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠,因此可以在纖維素酶的作用下水解,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別,難度不大,解題關(guān)鍵是審清題意,同時(shí)區(qū)分識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞細(xì)胞壁成分的區(qū)別;并能夠通過(guò)“能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物”進(jìn)一步獲得準(zhǔn)確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)理查德?阿克賽爾和琳達(dá)?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺(jué)系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn).如圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜的模式圖,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、②為蛋白質(zhì)分子,①②的結(jié)合體可作為受體分子
B、②的基本組成單位是氨基酸
C、不同生物的細(xì)胞膜上②的種類(lèi)和數(shù)量都是完全相同的
D、圖中①②③等分子不是靜止不動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境即
 
,包括
 
、組織液、
 
,內(nèi)環(huán)境各成分在物質(zhì)交換時(shí)的關(guān)系可表示為
 
,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

奶粉中蛋白質(zhì)含量檢測(cè)通常不是直接測(cè)定蛋白質(zhì)含量,而是通過(guò)測(cè)氮含量來(lái)推算蛋白質(zhì)含量,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( 。
A、肽鍵B、游離的氨基
C、游離的羧基D、R基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

亮氨酸的R基為-C4H9,1分子亮氨酸含有的C、H、O、N原子個(gè)數(shù)依次是(  )
A、6、13、2、1
B、5、12、5、1
C、5、8、4、1
D、4、9、4、1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)分子中,不屬于氨基酸的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用磷脂雙分子層將某種不容易進(jìn)入細(xì)胞的藥物包裹成小球,通過(guò)小球膜與細(xì)胞膜的融合將藥物送入細(xì)胞,從而達(dá)到治療疾病的目的.該藥物的化學(xué)成分和進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是( 。
A、固醇,自由擴(kuò)散
B、性激素,協(xié)助擴(kuò)散
C、蛋白質(zhì),主動(dòng)運(yùn)輸
D、蛋白質(zhì),胞吞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊來(lái)增大膜面積
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)膜折疊增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
C、線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積
D、高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖.下列對(duì)圖示分析正確的是( 。
A、A中肯定有S元素
B、①過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來(lái)自于氨基和羧基
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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