A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
B、細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
C、個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的 |
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵 | B、游離的氨基 |
C、游離的羧基 | D、R基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜折疊增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積 |
C、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積 |
D、高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡對(duì)于生物都是有積極意義的 |
B、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異 |
C、對(duì)于單細(xì)胞生物體來說,細(xì)胞的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡 |
D、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是由于細(xì)胞代謝活動(dòng)受損而引起的細(xì)胞死亡、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸的數(shù)量 |
B、空間結(jié)構(gòu) |
C、氨基酸的種類 |
D、氨基酸的排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 | 蘇丹Ⅲ試劑 |
檢測結(jié)果 | 藍(lán)色 | 紫色 | 無色 |
A、該飲料含蛋白質(zhì) |
B、該飲料含維生素C |
C、該飲料含蛋白質(zhì)和還原糖 |
D、該飲料含還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中肯定有S元素 |
B、①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基 |
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A點(diǎn)和F點(diǎn)處進(jìn)行DNA復(fù)制 |
B、A-D點(diǎn)表示有絲分裂,E-I進(jìn)行減數(shù)分裂 |
C、F點(diǎn)對(duì)于維持種的染色體數(shù)恒定具有重要意義 |
D、圖示兩個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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