8．以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．核膜為雙層膜
B．不同細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D．核孔是包括 DNA 在內(nèi)的大分子物質(zhì)通過(guò)的通道

分析 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、核膜為雙層膜，A正確；
B、不同細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量不同，B錯(cuò)誤；
C、液泡內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液，C錯(cuò)誤；
D、核孔是大分子出入細(xì)胞核的通道，且具有選擇性，如蛋白質(zhì)和RNA可以通過(guò)，DNA不能通過(guò)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為簡(jiǎn)圖，其中正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，既需要使用顯微鏡，也需要染色劑染色的是

A．葉綠體中色素的提取和分離

B．觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是有核膜包被的細(xì)胞核（或有核膜）．
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是③④（填標(biāo)號(hào)）．某種毒素能抑制細(xì)胞需氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[④]線(xiàn)粒體．
（3）若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離；若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，原因是在細(xì)胞失水的同時(shí)，K+、NO3-通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液的濃度逐漸增大，細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲|(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原．
（4）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是①③⑨（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是中心體．
（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是[②]核糖體，該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為③④⑤（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（6）B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可以說(shuō)明，生物膜具有一定的流動(dòng)性，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的例子變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體內(nèi)K+的排出與Na+的排出特點(diǎn)相比不同之處是（　�。�
A．多吃多排B．少吃少排C．不吃也排D．不吃不排

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化，繪制成的λ值變化曲線(xiàn)．圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）灰喜鵲從第1年至第9年種群的數(shù)量變化是先增加后減少，A、B、C 三點(diǎn)相比，種群數(shù)量最多的是A 點(diǎn)．
（2）調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)志重捕法，若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大（偏大或偏�。�
（3）圖2食物網(wǎng)中，若鷹從其上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同種生物獲得的食物比例相等，則鷹增重3kg至少消耗草175kg．
（4）圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠，正常情況下，蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的C（填字母）．
A．10%以下       B．10%-20%       C．20%以上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人和高等動(dòng)物的機(jī)體需進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動(dòng)，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．機(jī)體中的免疫系統(tǒng)對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
B．體溫調(diào)節(jié)無(wú)需激素的參與
C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持恒定不變
D．人體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　　）
A．葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多
B．各種細(xì)胞的高爾基體的數(shù)量相差不大
C．與汗腺細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多
D．與心肌細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞中線(xiàn)粒體數(shù)量較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人的正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的
B．自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細(xì)胞衰老
C．細(xì)胞中衰老的線(xiàn)粒體可被溶酶體分解清除
D．衰老細(xì)胞代謝速率加快導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的褐脂素合成增多

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