胰島素分子由兩條肽鏈組成,共有51個(gè)氨基酸,則胰島素分子中的肽鍵數(shù)目是( 。
A、51個(gè)B、50個(gè)
C、49個(gè)D、48個(gè)
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)
解答: 解:肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查氨基酸脫水縮合,理解公式(失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù))的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類
①大腸桿菌   ②發(fā)菜   ③藍(lán)藻   ④酵母菌   ⑤霉菌   ⑥HIV    ⑦SARS病原體   ⑧白菜
(1)真核生物:
 
;
(2)原核生物:
 
;
(3)非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面①~⑥是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)步驟,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈            ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    ⑤向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本  ⑥向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本.
A、⑤→④→②→③
B、④→①→③→②
C、②→④→⑤→①
D、⑥→④→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,是人體內(nèi)的一個(gè)巨大的“化工廠”.我國是乙肝的高發(fā)區(qū),據(jù)統(tǒng)計(jì)我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億,感染率高達(dá)60%.請回答:
(1)若圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖:
①正常情況下,血管B端與A端的液體相比,濃度增加的物質(zhì)是
 

②健康人飯后半小時(shí)肝組織內(nèi)葡萄糖移動(dòng)的方向主要體現(xiàn)為
 

A 1;2   B.1;3   C.3;5   D.3;4
(2)若圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,則
 
三處的液體可代表內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成;“胖頭娃娃”奶粉是由于其蛋白質(zhì)含量幾乎為零,長期食用后將直接導(dǎo)致圖中
 
(填字母)處液體的滲透壓下降,使
 
(用圖中數(shù)字表示)回流速度減慢,從而出現(xiàn)組織水腫等現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

按照達(dá)爾文自然選擇學(xué)說,下列敘述正確的是( 。
A、害蟲抗藥性的增強(qiáng)是長期自然選擇的結(jié)果
B、長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,因此頸和前肢都很長
C、尺蠖工業(yè)黑化現(xiàn)象是因?yàn)槭苊簾熝诘慕Y(jié)果
D、北極熊為適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境、毛色產(chǎn)生定向的白色變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)無關(guān)的是(  )
A、糖尿病B、抽搐
C、尿毒癥D、色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是( 。
①有絲分裂中期細(xì)胞                ②有絲分裂后期細(xì)胞
③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞          ④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞          ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞.
A、①②③B、①③⑤
C、①③⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的核酸中,含有的堿基和核苷酸的種類分別是(  )
A、5種、8種
B、8種、8種
C、4種、4種
D、1種、2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖,乙是植物細(xì)胞代謝過程的部分示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中A點(diǎn)的三碳化合物含量
 
(大于、小于、等于)B點(diǎn).
(2)乙圖中物質(zhì)M、N分別是
 

(3)過程a反應(yīng)的場所是
 
.此時(shí)農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度
 
(大于、等于、小于)呼吸作用強(qiáng)度.
(4)除了本實(shí)驗(yàn)研究的影響因素外,
 
等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.

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