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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核分裂中,染色體活動(dòng)不同 |
B、細(xì)胞質(zhì)分裂的方式相同 |
C、分裂末期高爾基體作用不同 |
D、紡錘體的形成和消失方式相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì) |
B、細(xì)胞膜功能越復(fù)雜,膜中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 |
C、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
D、細(xì)胞膜具有信息交流的功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
需鑒定的物質(zhì) | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)發(fā)生的顏色變化 |
還原糖 | 斐林試劑 | |
蛋白質(zhì) | 紫色 | |
淀粉 | 碘液 | |
脂肪 | 橘黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)高濃度的生長(zhǎng)素能夠抑制植物生長(zhǎng) |
B、較高濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng) |
C、過(guò)低濃度的生長(zhǎng)素能夠抑制植物生長(zhǎng) |
D、較低濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)? |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、51個(gè) | B、50個(gè) |
C、49個(gè) | D、48個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C H O |
B、C H O N |
C、C H O N P |
D、C H O N S |
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