組成細(xì)胞壁的主要成分是（　�。�
A、磷脂、蛋白質(zhì)
B、纖維素、果膠
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽
D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：植物細(xì)胞壁：
1、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠．
2、植物細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用．
3、植物細(xì)胞壁具有全透性．
解答： 解：組成植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞壁的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記細(xì)胞壁的主要成分即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)科學(xué)探究資料，回答下列問題
I．土壤中生活著肉眼看不見的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，這些微生物的種類和數(shù)量極其繁多，其中絕大多數(shù)以土壤中的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物的分解作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見表）：
實(shí)驗(yàn)組合土壤處理土壤濕度控制溫度（℃）
甲滅菌濕潤(rùn)20
乙 不滅菌濕潤(rùn)20
丙 不滅菌濕潤(rùn)5
丁 不滅菌較干燥20
（1）該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組是實(shí)驗(yàn)組合
 
．
（2）預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：①
 
；②
 

（3）生態(tài)系統(tǒng)中微生物的分解作用不能等 同于微生物的細(xì)胞呼吸，其理由是：
 

II．為了進(jìn)一步研究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用，請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．實(shí)驗(yàn)材料和用具：土壤浸出液、蒸餾水、淀粉糊、恒溫箱、酒精燈、燒杯若干、試管若干、碘液、班氏試劑等．
（4）作出假設(shè)：
 
．
（5）主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)大小相同的燒杯，編號(hào)為A、B，放入
 
．在A燒杯中加入適量的土壤浸出液；B燒杯中加入
 
．
②在室溫（20℃左右）下放置7d后，分別取A、B燒杯中的溶液20mL，各加入兩支試管中，分別編號(hào)為A1、A2，B1、B2．
③在A1、B1試管中加入
 
；在A2、B2試管中加入
 
，并在酒精燈上加熱至沸．
④觀察試管中溶液的顏色變化，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)測(cè)：
①如果假設(shè)成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 

②如果假設(shè)不成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（　�。�
A、果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來自頂芽
B、同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同
C、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
D、頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)“生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的
 
反應(yīng)，鑒定生物組織中是否含有某種有機(jī)物的存在．
（2）生物組織中普遍存在的還原糖種類較多，常見的還原糖有
 
、
 
、
 
等；將還原性糖與化學(xué)試劑混合后需
 
，才能觀察并記錄溶液顏色的變化．
（3）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成
 
色的染液是
 
．
（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，首先要向組織樣液中注入1mL
 
 并搖勻；再向樣液中注入4滴
 
并搖勻．
（5）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以與鑒定后的樣液的顏色變化作
 
之用，這樣會(huì)增強(qiáng)說服力．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
（填標(biāo)號(hào)），故其代謝類型是
 
型． A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 
．
（3）圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能，下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能，其中屬于磷脂的生物學(xué)功能是（　�。�
A、是生物膜的重要成分
B、是儲(chǔ)能物質(zhì)，具有保溫作用
C、構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層
D、具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，胸腺嘧啶數(shù)為n，則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是（　�。�
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m    ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
3m-2n
2
     
③一個(gè)鏈中A+T的數(shù)量為n             ④G的數(shù)量為m-n．
A、①②③B、②③④
C、③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B、在一個(gè)種群基因庫中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率
C、動(dòng)物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的
D、病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某人體內(nèi)的部分細(xì)胞形成過程．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）遺傳的基本定律發(fā)生在
 
細(xì)胞中（填字母）．
（2）c與g細(xì)胞相比染色體的不同點(diǎn)：c
 
，g
 
．
（3）從細(xì)胞的形態(tài)推測(cè)，e細(xì)胞分泌物可能是大分子如
 
，f細(xì)胞所分泌的小分子物質(zhì)是
 
．
（4）細(xì)胞h的染色體組成是
 
，若產(chǎn)生該細(xì)胞的個(gè)體的母親是色盲基因的攜帶者，正常情況下，該細(xì)胞中是否可能帶有色盲基因？
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案