在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（　�。�
A、一個HIV病毒
B、一個大腸桿菌
C、一個精子
D、一個人
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)．
植物中沒有系統(tǒng)層次，而單細胞生物的細胞層次也是個體層次．
解答： 解：A、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；
B、大腸桿菌為單細胞生物，既是細胞層次，也是個體層次，B正確；
C、一個精子為細胞層次，不是個體層次，C錯誤；
D、人為多細胞生物，一個人屬于個體層次，D錯誤．
故選：B．
點評：本題屬于簡單題，考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，要求考生能夠明確單細胞生物既屬于細胞層次，也屬于個體層次，屬于考綱中識記、理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計如圖所示的實驗裝置．實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．下列說法錯誤的是（　�。�
A、若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應(yīng)該下降
B、該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”
C、還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照
D、若30 min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行．如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C、a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
D、圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于脂質(zhì)的是（　�。�
A、脂肪B、抗體
C、纖維素D、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（　�。�
①RNA與DNA都是由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息；
②核孔是生物大分子物質(zhì)進出的通道，它對物質(zhì)的通過沒有選擇性；
③ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一；
④肺炎雙球菌和酵母菌都含有核糖體和線粒體．
A、①②B、②④C、③④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

將小狗的甲狀腺切除，其結(jié)果是小狗（　�。�
A、生長正常，發(fā)育異常
B、生長發(fā)育都異常
C、生長異常，發(fā)育正常
D、生長發(fā)育都正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是核糖體的三維模型，圖中顯示合成肽鏈的過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、①是tRNA，圖中的UGC代表一個密碼子
B、②是mRNA，含有64種決定氨基酸的密碼子
C、該過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就可以完成
D、組成①和②的基本單位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

Craves病又稱病毒性彌漫性甲狀腺腫，此病是由于患者所產(chǎn)生的某種Z抗體與甲狀腺細胞膜上的Y激素受體結(jié)合所致，其具體發(fā)病原理如圖1所示．圖2為胰島B細胞受控釋放胰島素的過程．回答以下問題：

（1）激素X作用的受體位于
 
，患者所產(chǎn)生的Z抗體與甲狀腺細胞膜上的Y激素受體結(jié)合，會導致甲狀腺細胞持續(xù)分泌，推測原因是
 
，與正常人相比，Craves氏病患者Y激素分泌量
 
，體溫往往比正常人
 
．
（2）圖1中描述的Craves病患者體內(nèi)①-⑨過程，錯誤的是
 
（填序號）．漿細胞、細胞a及細胞b內(nèi)
 
（填“核DNA”、“tRNA”或“mRNA”）相同．
（3）糖尿病因之一是患者血液中存在在異�？贵w（圖2中抗體1、抗體2）．血糖調(diào)解中，如果因
 
（填“抗體1”或“抗體2”）的存在導致的高血糖癥狀，則注射胰島素能起到有效降低血糖效果．從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病及Craves病都屬于
 
病，其中Y激素的受體起著
 
的作用．
（4）某糖尿病患者在醫(yī)院進行檢測發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，則該患者患病原因最有可能由類似于圖2中的
 
（填“抗體1”或“抗體2”）所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因重組的敘述，正確的有（　�。�
①姐妹染色單體間相同片段的交換導致基因重組；
②基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代發(fā)生性狀分離；
③基因重組為生物進化提供原始材料；
④染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異導致基因重組．
A、零項B、一項C、兩項D、三項

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