8．研究發(fā)現(xiàn)某些致癌物質(zhì)可能造成溶酶體膜的傷害，使其內(nèi)部的酶游離出來(lái)，造成DNA分子的損傷，引起細(xì)胞癌變．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體釋放的酶損傷DNA，使原癌基因等發(fā)生突變
B．可用差速離心法分離溶酶體，以研究其成分和功能
C．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，能合成水解酶執(zhí)行其功能
D．溶酶體膜的選擇透過(guò)性防止其中水解酶的異常釋放

分析 1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．
2、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌．
3、結(jié)合題干信息“致癌物質(zhì)可能造成溶酶體膜的傷害，使其內(nèi)部的酶游離出來(lái)，造成DNA分子的損傷，引起細(xì)胞癌變”答題．

解答 解：A、根據(jù)題干信息可知溶酶體釋放的酶損傷DNA，引起細(xì)胞癌變，而細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，由此可推知溶酶體釋放的酶損傷DNA使原癌基因等發(fā)生突變，A正確；
B、溶酶體是一種細(xì)胞器，分離各種細(xì)胞器常用差速離心法，B正確；
C、溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)，溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，但其自身不能合成水解酶，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體膜的選擇透過(guò)性防止其中水解酶的異常釋放，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示基因型為DD，Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三圖中DNA復(fù)制一次細(xì)胞分裂一次
B．甲、乙、丙三圖中都有同源染色體和等位基因
C．三圖中的D和d都代表一段有遺傳效應(yīng)的DNA
D．孟德?tīng)柖砂l(fā)生于甲、乙、丙圖所示的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA復(fù)制的過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶
B．細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)
C．一種tRNA只能識(shí)別一種特定氨基酸
D．翻譯過(guò)程需要tRNA和核糖體參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a-c 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程，據(jù)圖分析．

（1）細(xì)胞①與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是無(wú)細(xì)胞壁（或植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），細(xì)胞②不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是受細(xì)胞的表面積與體積關(guān)系的限制（或受細(xì)胞表面積和體積之比的限制） 以及受細(xì)胞核控制能力的限制．
（2）直接參與a、b 過(guò)程的無(wú)膜細(xì)胞器有核糖體、中心體，⑤與⑥的基因型相同，但蛋白質(zhì)種類(lèi)不同的原因是不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因的選擇性表達(dá)）．
（3）細(xì)胞凋亡是由基因（或遺傳物質(zhì)） 決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過(guò)程，吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)．
（4）一些化學(xué)物質(zhì)能引起細(xì)胞癌變．據(jù)報(bào)道，某飲料中含有致癌的添加劑，為檢測(cè)該飲料能否引起細(xì)胞癌變，有同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
a．實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將年齡和生長(zhǎng)狀況相同的健康小鼠分為A、B 兩組，每組雌雄各5 只；
第二步：A 組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B 組每天提供等量的普通飼料和水 
將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)．
第三步：一段時(shí)間后，分別解剖觀(guān)察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進(jìn)一步確定組織腫塊是否為癌細(xì)胞，可用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察．
b．上述步驟二主要遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照、單一變量（或等量） 原則，實(shí)驗(yàn)中的“普通飼料”屬于無(wú)關(guān) 變量．
c．光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化（或大量細(xì)胞處于分裂狀態(tài)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實(shí)驗(yàn)材料，研究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響進(jìn)行改進(jìn)，圖1是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線(xiàn)，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），以白熾燈為光源，通過(guò)移動(dòng)白熾燈，改變光源與大試管間的距離，觀(guān)測(cè)黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線(xiàn)x所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，用單位時(shí)間內(nèi)氧氣（氣泡）的釋放量作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo)．
（2）若將燈的距離固定在20cm，溫度適宜，光照較長(zhǎng)時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是隨著光合作用的進(jìn)行二氧化碳越來(lái)越少．
（3）該小組在室溫、10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1，D點(diǎn)的限制因素是溫度．
（4）研究者分離黑藻葉綠體（圖2）適宜條件培養(yǎng)，由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②物質(zhì)主要是ATP和[H]．
（5）當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過(guò)程中，圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程變慢的先后順序是先C3還原，后CO2的固定．
（6）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用H2l8O培養(yǎng)黑藻，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O），分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：．（用相關(guān)物質(zhì)、過(guò)程和箭頭表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中，正確的是（　�。�
A．是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B．生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
C．生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D．變異決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．將某植物置于密閉的容器中，測(cè)量其CO2的吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，結(jié)果如下圖1所示．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）由圖1可知，影響A、B兩點(diǎn)光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度、溫度．與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)所處條件光合作用合成有機(jī)物的量多．
（2）光照強(qiáng)度較弱的陰雨天時(shí)，適當(dāng)降低溫度，有利于大棚植物的產(chǎn)量，從圖1分析，其原因是適當(dāng)降低溫度利于降低呼吸作用強(qiáng)度，提高凈光合速率．
（3）圖2是C點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有①③④（填圖中標(biāo)號(hào)）．圖中會(huì)消耗H2O的過(guò)程除①外還有④（填圖中標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列細(xì)胞中，與小球藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．酵母菌細(xì)胞B．藍(lán)藻細(xì)胞
C．水綿細(xì)胞D．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在不同光照條件下某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo)）也有差別。下圖是在兩種不同條件下測(cè)定的植物一定時(shí)間內(nèi)的凈光合速率，請(qǐng)分析圖中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在晴天11：50時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。

（2）在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0．8?mol/（m2·s），則a點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為 ?mol/（m2·s）。

（3）陰天限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是 。若其它條件不變，對(duì)葉綠素而言，有效輻射的光主要是 。

（4）欲探究光照強(qiáng)度、溫度對(duì)該植物光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共同的對(duì)照組是___ __。

（5）根據(jù)圖中曲線(xiàn)可知晴天中午植物凈光合作用下降，直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞 （吸水、失水），氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中C3含量 （增加、減少）。

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