1．如圖表示基因型為DD，Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理過程，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三圖中DNA復制一次細胞分裂一次
B．甲、乙、丙三圖中都有同源染色體和等位基因
C．三圖中的D和d都代表一段有遺傳效應的DNA
D．孟德爾定律發(fā)生于甲、乙、丙圖所示的過程中

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示基因型為DD、Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理過程，其中甲表示精原細胞減數(shù)分裂形成精子的過程；乙表示卵原細胞減數(shù)分裂形成卵細胞和極體的過程；丙表示有絲分裂過程．

解答 解：A、甲和乙圖中DNA復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，A錯誤；
B、甲和乙圖中不含有等位基因，B錯誤；
C、三圖中的D和d都是基因，而基因是有遺傳效應的DNA片段，C正確；
D、孟德爾定律發(fā)生于減數(shù)分裂過程中，即甲、乙圖所示的過程中，而丙圖所示為有絲分裂過程，不能發(fā)生孟德爾遺傳定律，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合圖解，考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的特點，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．寒冷條件下甲狀腺激素分泌量減少
B．在大量排汗時抗利尿激素分泌量減少
C．蛋白質(zhì)攝入嚴重不足時組織液含量增加
D．劇烈運動時血漿的pH明顯下降

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、離子濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．水稻是重要的糧食作物之一．已知高稈（D）對矮稈（d）是顯性，抗�。≧）對易感�。╮）是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）．請分析回答：

（1）在圖A所示雜交過程中，植株甲所結(jié)的種子基因型為DdRr．播種這些種子，長出的植株將會產(chǎn)生基因型為DR、Dr、dR、dr的花粉．將這些花粉進行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用秋水仙素試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個體理論上占$\frac{1}{4}$，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點是能明顯縮短育種年限．
（2）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是Ddrr．
（3）運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應通過多代自交（“連續(xù)自交”）的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體．按照現(xiàn)代生物進化論的觀點，這種選擇能定向改變種群的基因頻率，導致種群朝著一定的方向進化．
（4）若用射線處理品種甲，能否獲得矮桿抗病植株？不一定（能或否），原因是基因突變具有不定向性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細胞免疫的敘述錯誤的是（　�。�
A．它與體液免疫各自有其獨特的作用，又可以相互配合，缺一不可
B．吞噬細胞既可參與細胞免疫也可參與體液免疫
C．效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子能特異性地與抗原結(jié)合，殺滅抗原
D．記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交
B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（　�。�
A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B．內(nèi)環(huán)境中含有CO2、血紅蛋白、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等成分
C．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D．血漿雖然蛋白質(zhì)較多，但滲透壓和組織液基本相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物興趣小組在學習了光合作用和細胞呼吸等相關(guān)知識后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株，設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表．請分析并回答問題：

組別ABCDEFGH
溫度/℃1010202030304040
光照強度/lx1 00001 00001 00001 0000
開始時CO2量（單位）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（單位）4.55.13.55.41.95.92.05.8
（1）圖中不應該存在的生理過程是⑦（填數(shù)字序號），圖中表示有氧呼吸過程的序號有③④⑧⑨．
（2）據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知，組別為A、C、E、G構(gòu)成的實驗組合，可用于探究溫度對光合速率的影響，該實驗需控制的主要無關(guān)變量是光照強度和二氧化碳濃度．
（3）表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是相應溫度下，12h植物呼吸釋放二氧化碳的量
（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知，溫度為30℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．研究發(fā)現(xiàn)某些致癌物質(zhì)可能造成溶酶體膜的傷害，使其內(nèi)部的酶游離出來，造成DNA分子的損傷，引起細胞癌變．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．溶酶體釋放的酶損傷DNA，使原癌基因等發(fā)生突變
B．可用差速離心法分離溶酶體，以研究其成分和功能
C．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，能合成水解酶執(zhí)行其功能
D．溶酶體膜的選擇透過性防止其中水解酶的異常釋放

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