普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮桿易感。╰trr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

請分析回答:
(1)B組所運用的育種方法為
 
,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病植株所占比例為
 

(2)最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
組,原因是
 

(3)A組育種方法的原理是
 
,F(xiàn)2所得矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占
 

(4)在一遺傳學上把控制相同性狀的某對染色體缺失一條染色體的個體稱為單體,單體與正常個體之間,差別極其微小,可以進行交配.普通小麥為異源六倍體,其染色體組成可表示為AABBDD(A、B、D表示染色體組),體細胞內(nèi)染色體數(shù)為42,已分離得到21種不同染色體的野生型單體,應用單體可把新發(fā)現(xiàn)的隱性基因定位在特定的染色體上.現(xiàn)有一小麥隱性突變純合體,請設計實驗確定基因在哪對染色體上.
實驗步驟:
 
;
 

實驗結(jié)果及結(jié)論:
 
,說明基因位于該單體所缺少的那條染色體上.
 
,說明基因不位于該單體所缺少的那條染色體上.
考點:生物變異的應用
專題:
分析:分析圖形:
A組為雜交育種,原理是基因重組;
B組為單倍體育種中的花藥離體培養(yǎng),原理是染色體變異;
C組為誘變育種,原理是基因突變;
解答: 解:(1)B組所運用的育種方法為單倍體育種,由于花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體,瘦弱、高度不育,所以不可能獲得能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病植株.
(2)C組為誘變育種,原理是基因突變,基因突變是不定向的,而且突變頻率比較低,所以最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種.
(3)A組為雜交育種,原理是基因重組,F(xiàn)2所得矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占
1
3

(4)根據(jù)題意應該將小麥隱性突變純合體與21種野生型小麥單體逐一雜交,得F1,然后觀察統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例.若F1出現(xiàn)隱性突變型,而且這種突變型與野生型的比例為1:1,說明基因位于該單體所缺少的那條染色體上.若F1全為野生型,說明基因不位于該單體所缺少的那條染色體上.
故答案是:
(1)單倍體育種  0
(2)C C組所運用的方法為誘變育種,基因突變是不定向的,而且突變頻率比較低
(3)基因重組  
1
3

(4)實驗步驟:
①將小麥隱性突變純合體與21種野生型小麥單體逐一雜交,得F1
②觀察統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例
實驗結(jié)果及結(jié)論:
F1出現(xiàn)隱性突變型,而且這種突變型與野生型的比例為1:1
F1全為野生型
點評:本題考查生物變異的應用的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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在市場上可見到發(fā)育不均勻(凹凸不均)的西瓜,若切開觀察,可見其內(nèi)側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育,這種現(xiàn)象可解釋為( 。
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春天將活的幼嫩的枝條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象.
(1)造成芽向上生長,根向地生長的因素是
 
,這種現(xiàn)象叫做生物的
 

(2)這種生芽和生根的極性,與植物體內(nèi)的分布有關(guān).因為這種物質(zhì)總是從莖的
 
部位產(chǎn)生,向
 
運輸.在一定濃度范圍內(nèi),高濃度的該物質(zhì)對植物生長則會產(chǎn)生相反的作用.

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下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,實驗所得到?shù)值與實際數(shù)值相比,偏大的是( 。
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下列是對高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動調(diào)節(jié)的敘述,其中正確的是(  )
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