17．下列是某同學(xué)學(xué)習(xí)了免疫知識(shí)后的小結(jié)，其中最合理的是（　　）
A．凡病原體一定是抗原，相反抗原則不一定都是病原體
B．由于免疫系統(tǒng)被破壞，HIV攜帶者體內(nèi)沒(méi)有抵抗HIV的抗體
C．B細(xì)胞表面抗原受體與其增殖分化后分泌的抗體的分子結(jié)構(gòu)相同
D．給小鼠A背部移植小鼠B的皮膚通常會(huì)失敗，但若多次移植便可成功

分析 抗原是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)，可以是生物，也可以是非生物．
病原體指可造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物（包括細(xì)菌、病毒、立克次氏體、寄生蟲(chóng)、真菌）或其他媒介（微生物重組體包括雜交體或突變體）．
二次移植更易發(fā)生免疫反應(yīng)，因初次免疫反應(yīng)產(chǎn)生了記憶細(xì)胞．

解答 解：A、凡病原體一定是抗原，相反抗原則不一定都是病原體，如青霉素可以是抗原，但不是病原體，A正確；
B、HIV攜帶者體內(nèi)有抵抗HIV的抗體，只是抗體的水平可能比較低，B錯(cuò)誤；
C、B細(xì)胞表面抗原受體與其增殖分化后分泌的抗體的分子結(jié)構(gòu)不同，C錯(cuò)誤；
D、給小鼠A背部移植小鼠B的皮膚通常會(huì)失敗，再次移植更容易發(fā)生排斥反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠區(qū)分抗原和病原體概念的區(qū)別，識(shí)記特異性免疫的過(guò)程，明確二次免疫更快更強(qiáng)等特點(diǎn)分析各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度，3、4為目鏡長(zhǎng)度；5、6為觀察時(shí)物鏡與切片的距離．欲獲得觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，其正確組合是（　�。�
A．1、3、5B．2、3、5C．1、4、6D．2、4、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．①涉及到有相關(guān)化學(xué)鍵的生成如二硫鍵
B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞
C．③發(fā)生于葉綠體基粒片層膜
D．④過(guò)程只會(huì)在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生活活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述正確的是（　　）
A．單個(gè)細(xì)胞均能完成各種生命活動(dòng)
B．細(xì)胞的增殖、分化、凋亡和壞死對(duì)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育都有積極意義
C．劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2等于消耗的O2
D．不向外界釋放CO2的葉肉細(xì)胞，說(shuō)明細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．豌豆高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，抗�。═）對(duì)易感�。╰）為顯性，兩對(duì)等位基因位于不同染色體上，科研工作者對(duì)豌豆種子進(jìn)行射線照射，使H、h基因所在的染色體發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異．H-和h-表示該基因所在染色體缺失了某一片段，這種缺失可使雄配子50%死亡，而雌配子正常．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）基因型為Hh個(gè)體自交產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為高莖：矮莖=3：1．
（2）能否用“Hh（♂）×hh（♀）”來(lái)證明“染色體結(jié)構(gòu)缺失可使雄配子50%死亡，而雌配子正�！�，并說(shuō)明原因不能，該實(shí)驗(yàn)只是讓Hh作為父本，因此只能證明染色體結(jié)構(gòu)缺失可使雄配子50%死亡，但是不能證明雌配子正常．
（3）基因型為H-htt雄性個(gè)體產(chǎn)生配子的種類和比例為H-t：ht=1：2，它與基因型為hh-Tt的雌性個(gè)體雜交，后代高莖抗病植株所占的比例為$\frac{1}{6}$．
（4）現(xiàn)只有一高莖抗病植株，其基因型為HhTt與Hh-Tt的一種，欲確定其基因型，請(qǐng)寫出大體思路與預(yù)期結(jié)果：讓該個(gè)體作為父本，與矮莖易感病（hhtt）的母本進(jìn)行雜交，如果后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，并且比例為1：1：1：1時(shí)，則該植株的基因型為HhTt；如果后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，并且比例為2：2：1：1時(shí)，則該植株的基因型為H-hTt．．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)都是在實(shí)驗(yàn)室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法。下列關(guān)于二者的比較中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的理論前提是細(xì)胞具有全能性

B．花藥能誘導(dǎo)為單倍體植株的原因是花藥細(xì)胞中含有本物種全部遺傳信息，盡管遺傳物質(zhì)是體細(xì)胞的一半，仍具有全能性

C．植物組織培養(yǎng)獲得試管苗必須經(jīng)過(guò)移栽煉苗后，才能大田栽培，而花藥培養(yǎng)不需要

D．植物組織培養(yǎng)中若發(fā)生突變，則其后代不一定表現(xiàn)其突變性狀，但是二倍體植物花藥培養(yǎng)中的突變，一定表現(xiàn)相應(yīng)突變性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

倒平板時(shí)需將培養(yǎng)基冷卻至 （ ）

A．室溫 B．0℃左右

C．50℃左右 D．100℃左右

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果醋制作的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）。

A．制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過(guò)程中需通入氧氣

B．醋酸菌是一種嗜溫菌,對(duì)溫度要求較高,一般在50℃左右

C．醋酸菌能將果酒變成果醋

D．當(dāng)氧氣、糖充足時(shí),醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

我們平時(shí)飲用的葡萄酒呈紅色，其原因是（ ）

A．酒精發(fā)酵前榨汁時(shí)榨出的紅色葡萄皮中的色素

B．是紅色葡萄球菌分泌的色素

C．在發(fā)酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素

D．隨著酒精度數(shù)的提高，紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

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