A. | 基因頻率的改變一定會導致新物種產生 | |
B. | 兩只雄獅為了爭奪領地而相互爭斗就是共同進化 | |
C. | 生物的多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生物群落多樣性三個層次 | |
D. | 了解生物多樣性進化歷程的主要依據是化石 |
分析 現(xiàn)代生物進化理論認為:生物進化的單位是種群,突變和基因重組為生物進化提供原材料,自然選擇決定生物進化的方向,生物進化的實質是種群基因頻率的改變,隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志,生物進化是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互影響、共同發(fā)展的共同進化,通過漫長的共同進化形成生物多樣性;生物多樣性包括基因(遺傳)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
解答 解:A、基因頻率發(fā)生變化,說明生物發(fā)生了進化,但不一定形成新物種,A錯誤;
B、共同進化是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互影響、共同發(fā)展,兩只雄獅為了爭奪領地而相互爭斗不是共同進化,B錯誤;
C、生物多樣性包括基因(遺傳)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,C錯誤;
D、生物進化的依據主要是化石,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生對現(xiàn)代生物進化理論內容的理解和掌握,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡并應用相關知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期 | |
B. | 基因中堿基對的改變不一定引起遺傳信息的改變 | |
C. | 基因突變具有隨機性,新性狀不一定遺傳給子代 | |
D. | 基因突變可以產生新的基因,方向是不確定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C3H11O2NS | |
B. | 分子式為C63H105O25N17S2的多肽化合物中,最多含有16個肽鍵 | |
C. | 兩個氨基酸脫水縮合失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基 | |
D. | 10個氨基酸構成的多肽有9個-CO-NH-,稱為九肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調節(jié)中樞位于下丘腦,冷覺在大腦皮層形成 | |
B. | 人處于0℃環(huán)境中要通過增加產熱,減少散熱以維持體溫恒定,因此a1>a2,b1<b2 | |
C. | 從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素分泌會增加,抗利尿激素分泌減少,尿量增加 | |
D. | 從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄孔雀在雌孔雀面前開屏 | |
B. | 工蜂中偵查蜂所跳的“圓圈舞” | |
C. | 某些鳥類的求偶炫耀 | |
D. | 看家狗外出時撒尿留下氣味做“記號” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、乳酸、ATP合成酶 | B. | 性激素、淀粉、HPO42- | ||
C. | 尿素、載體蛋白、O2 | D. | 氨基酸、抗體、K+ |
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