A、根的向地性和莖的背地性 |
B、植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì) |
C、莖的背地性和植物的向光性 |
D、根的向地性和帶芽扦插生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)自身就不具備抵抗干旱的能力 |
B、干旱只影響了當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性,并不影響基因多樣性 |
C、隨著干旱時(shí)間的延長,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性減弱 |
D、某種生物滅絕后,其在食物網(wǎng)中的位置無法被其他生物替代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是a、c、e |
B、b、c組對(duì)照,說明光合作用需要光照 |
C、a、b組對(duì)照,說明光合作用需要葉綠體 |
D、d、e組對(duì)照,說明光合作用需要光照和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋的孵化率上升 |
B、成年貓頭鷹捕食能力比新生貓頭鷹弱 |
C、營養(yǎng)不足使雌貓頭鷹產(chǎn)蛋量減少 |
D、營養(yǎng)不良的新生貓頭鷹不易感染疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
促甲狀腺激素釋放激素 | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺激素 | |
甲 | - | - | - |
乙 | + | - | - |
丙 | + | + | - |
A、垂體、下丘腦、甲狀腺 |
B、垂體、甲狀腺、下丘腦 |
C、甲狀腺、垂體、下丘腦 |
D、下丘腦、垂體、甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1表明25℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等 |
B、圖2表明25℃條件下,光合作用每小時(shí)所產(chǎn)生的氧氣總量比15℃時(shí)多10毫升 |
C、圖1表明光照強(qiáng)度低于2.5千勒克司,15℃條件更有利于有機(jī)物積累 |
D、圖2中氧氣產(chǎn)生總量,是在光照強(qiáng)度為4千勒克司下的測(cè)定值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1﹕2 | B、8﹕9 |
C、2﹕1 | D、9﹕8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低 |
C、10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象 |
D、造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙=乙>甲 |
B、甲=乙=丙 |
C、丙>乙>甲 |
D、甲>乙>丙 |
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