A、若圖1表示正常細(xì)胞,則A為水 |
B、若圖1表示干重細(xì)胞,則A為蛋白質(zhì) |
C、圖2中含量最多的元素a是氧元素 |
D、圖2中含量最多的元素a是碳元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物 |
B、細(xì)胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器 |
C、多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流必需依賴于信號(hào)分子與細(xì)胞膜上受體的結(jié)合 |
D、池塘中硝化細(xì)菌有氧呼吸制造的二氧化碳擴(kuò)散到念珠藻體內(nèi)被用于光合作用,這些二氧化碳至少穿過的磷脂分子層數(shù)是4層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述無籽番茄性狀能遺傳 |
B、若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子 |
C、上述無籽西瓜無性繁殖后,無籽性狀不能遺傳 |
D、上述無籽西瓜的發(fā)育不需要生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a的種類約有20種,b的種類有8種 |
B、連接兩個(gè)a的化學(xué)鍵是“NH-CO” |
C、b由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成 |
D、B因核糖核苷酸的排列順序不同而具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | P | F1表現(xiàn)型及比例 |
組合一 | 甲×丙 | 綠色:黃色=3:1 |
組合二 | 乙×丙 | 全為綠色 |
組合三 | 甲×丁 | 綠色:藍(lán)色:黃色:白色=3:1:3:1 |
組合四 | 乙×丁 | 綠色:藍(lán)色=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量并不多 |
B、ATP分子中有2個(gè)以上的高能磷酸鍵 |
C、生命活動(dòng)所需要的能量主要由ATP直接提供 |
D、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
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