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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能編碼氨基酸的密碼子為64個 |
B、一種氨基酸可能有多種對應(yīng)的密碼子 |
C、GTA能編碼氨基酸 |
D、同一種密碼子在人和大腸桿菌細(xì)胞中編碼的氨基酸不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中A細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或極體,等位基因的分離發(fā)生于圖1中的D細(xì)胞所處的時期 |
B、人體性腺中的細(xì)胞可能會發(fā)生圖1中A、B、C、D細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象 |
C、若圖2所示數(shù)學(xué)模型中,cd段對應(yīng)于圖1中的A細(xì)胞,此時n所代表的數(shù)值是2 |
D、若在顯微鏡下觀察圖1細(xì)胞的有絲分裂圖,則處于B時期的細(xì)胞數(shù)目最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量飲用純凈水 |
B、靜脈補(bǔ)充電解質(zhì)溶液 |
C、終止體液外滲 |
D、靜脈輸入血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
濃度(mg/L) | 平均每株生根數(shù)(條) | 平均根長(cm) |
0.2 | 7.8 | 10.0 |
0.3 | 7.4 | 9.6 |
0.4 | 6.3 | 9.4 |
0.5 | 5.9 | 8.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每一種蛋白質(zhì)均由20種氨基酸構(gòu)成 |
B、高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸 |
C、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) |
D、高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使其特定功能發(fā)生改變 |
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