大面積燒傷病人早期易出現(xiàn)煩渴癥狀．下列解決措施不正確的是（　　）
A、大量飲用純凈水
B、靜脈補(bǔ)充電解質(zhì)溶液
C、終止體液外滲
D、靜脈輸入血漿
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、體內(nèi)失水過(guò)多→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．
2、輸血時(shí)不一定都是輸入全血，臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．
解答： 解：A、大量飲用純凈水，體內(nèi)的微量元素、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等溶解在純凈水中，排出體外，A錯(cuò)誤；
B、大面積燒傷病人皮膚受損，靜脈補(bǔ)充電解質(zhì)溶液，有利于吸收，B正確；
C、大面積燒傷病人皮膚受損，其傷面有大量液體滲出，要終止體液外滲，C正確；
D、大面積燒傷病人皮膚受損，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使得體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過(guò)高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水平衡調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為DNA復(fù)制的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生時(shí)期
 
．
（2）②過(guò)程稱為
 
．
（3）③中的子鏈?zhǔn)?div id="zbxnfaq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）③過(guò)程必須遵循
 
原則．
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA復(fù)制具有
 
的特點(diǎn)．
（6）用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧  啶60個(gè)，若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次，則結(jié)果不可能是
 

A．含有15N的DNA分子占
1
8

B．含有14N的DNA分子占
7
8

C．復(fù)制過(guò)程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D．共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子
（7）具有N個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段中，含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸．
①該片段完成n次復(fù)制需要
 
個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸．
②該片段完成第n次復(fù)制需要
 
個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸．
A．（2n-1）（N-m）     B．2n-1（N-m）     C．2n-1（
N
2-m
）     D．2n（
N
2-m
）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)兩種特異性免疫的敘述中不正確的是（　�。�
A、體液免疫主要依靠抗體在內(nèi)環(huán)境中與抗原結(jié)合，依靠吞噬細(xì)胞完成清除功能
B、人體主要通過(guò)細(xì)胞免疫對(duì)癌變的細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)視和清除
C、過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫疾病，均屬于體液免疫異常引起的
D、在HIV侵入人體的初期，體液免疫和細(xì)胞免疫均會(huì)發(fā)揮特異性免疫作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于癌細(xì)胞的分化程度和特點(diǎn)的表述中，正確的是（　�。�
A、分化程度低、細(xì)胞黏著性降低
B、分化程度高，細(xì)胞無(wú)限增殖
C、分化程度低，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)無(wú)變化
D、分化程度高，細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）②圖所進(jìn)行的分裂方式及所處分裂時(shí)期是
 
；
（2）處于④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞的名稱是
 
；
（3）該動(dòng)物的體細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體；
（4）具有同源染色體的細(xì)胞是
 
，具有染色單體的是
 
．
（5）①圖細(xì)胞處于
 
裂
 
期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）在圖A中，興奮在③處以
 
形式傳導(dǎo)，在⑥處以
 
形式傳遞．
（2）在圖B中，表示興奮部位的是
 
（填字母）．
（3）在寒冷環(huán)境中，除通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外，在下丘腦和垂體分泌激素的作用下，
 
激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加．
（4）若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在
 
有阻斷作用．
（5）某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．此人所患疾病屬于哪種免疫疾病？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

依據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在生物體內(nèi)圖a所示的過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是
 
，其所需的原料是
 
，產(chǎn)物是
 

（2）圖b所示的過(guò)程是
 
，所需的原料是
 
，此原料的種類主要有
 
種，它們的結(jié)構(gòu)通式為
 
．
（3）堿基①為
 
，圖b中的Ⅰ、Ⅱ分別為
 
、
 
，若Ⅰ所示的三個(gè)堿基為UAC，則此時(shí)Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為
 
．
（4）人體有的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生圖a和圖b所示的過(guò)程，如
 
，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人工脂質(zhì)雙層膜兩側(cè)存在濃度差，離子不能通過(guò)該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，鉀離子可以通過(guò)該膜．其他離子不能通過(guò)，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是（　�。�
A、纈氨霉素是鉀離子的載體，鉀離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散通過(guò)該膜
B、纈氨霉素殺死人工膜，鉀離子被動(dòng)運(yùn)輸通過(guò)膜
C、纈氨霉素改變?nèi)斯つさ耐ㄍ感�，鉀離子自由擴(kuò)散通過(guò)膜
D、纈氨霉素提供載體和能量，鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸通過(guò)膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在遺傳工程技術(shù)中，限制性內(nèi)切酶主要用于（　�。�
A、目的基因的提取
B、目的基因的導(dǎo)入
C、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
D、目的基因的檢測(cè)

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