赤霉素種類至少有38種,廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。應(yīng)用赤霉素的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:

(1)大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一,大麥種子的胚乳中富含淀粉,胚乳外面環(huán)繞著一種特殊的細(xì)胞,叫糊粉層.如圖1,大麥種子在發(fā)芽時(shí),淀粉在α-淀粉酶的作用下才能水解;如果把胚去掉,淀粉就不水解。用適宜濃度赤霉素處理去胚的種子,淀粉就又能被水解.但是用適宜濃度的赤霉素溶液處理去胚、去糊粉層的大麥種子,淀粉就不水解。

說明α-淀粉酶的合成部位是 ,作用部位是 。赤霉素的合成部位是 ,作用部位是 。

(2)如圖一為生長素(ⅠAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆節(jié)間切段伸長效應(yīng)的示意圖。

由圖一得出的結(jié)論是①IAA和GA均具有 (促進(jìn)”或“抑制”)植物生長的作用,但 的促進(jìn)效應(yīng)較 明顯;②IAA和GA具有 作用.

(3)圖二和圖三為生長素(IAA)和赤霉素(GA)之間相互影響的示意圖,圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長。由圖二知,圖示中X表示赤霉素對(duì)生長素的分解具有 作用,這種作用很可能是通過降低該過程中 實(shí)現(xiàn)的。由圖三知,對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株 (“能”或“不能”)恢復(fù)正常高度。

(4)某研究小組想知道細(xì)胞分裂素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

a.取生長狀況相同的一年生月季枝條若干,平均分成四組,每組10根,編號(hào)甲、乙、丙、丁。

b.甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細(xì)胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細(xì)胞分裂素混合溶液處理相同的時(shí)間,丁組不做處理。

c.在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù)。

①該實(shí)驗(yàn)中-組選取10根插條的目的是 。

②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是

③若出現(xiàn) 的結(jié)果,則說明細(xì)胞分裂素和生長素都促進(jìn)月季插條生根,且具有協(xié)同作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在如圖所示中:圖1表示的是 pH 對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響;圖2表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線.下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.從圖1中可以知道 pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B.從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由4上升到7時(shí)該酶活性逐漸升高
C.圖2影響 AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同
D.圖2曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說,中毒后會(huì)發(fā)生( 。
A.突觸前膜的流動(dòng)性消失,遞質(zhì)不能釋放
B.關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道,影響Na+內(nèi)流
C.乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
D.突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

春天一到,很多動(dòng)物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來。這是由于白天變長,通過神經(jīng)中樞作用于內(nèi)分泌腺的結(jié)果。在這一過程中,起主要作用的腺體、激素及生理作用是( )

A.垂體,分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)

B.甲狀腺,分泌甲狀腺激素,刺激性腺的活動(dòng)

C.垂體,分泌促性腺激素,剌激性腺的活動(dòng)

D.垂體,分泌生長激素,促進(jìn)生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab= bd,若分別刺激b、c兩點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次( )

A.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1次 B. b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1次

C.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2次 D. b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0次

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為小麥種子發(fā)育過程中幾種植物激素的含量變化,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.赤霉素可以促進(jìn)小麥種子的成熟

B.生長素與調(diào)節(jié)有機(jī)物向種子運(yùn)輸和積累有關(guān)

C.細(xì)胞分裂素最先達(dá)到最高值,可能與調(diào)節(jié)種子細(xì)胞的分裂有關(guān)

D.種子生長發(fā)育的不同階段起主導(dǎo)作用的激素不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( )

A.刺激a處,b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制

B.刺激b處,不會(huì)引起a*c處發(fā)生電位變化

C.刺激c處,a和b處都會(huì)產(chǎn)生興奮

D.刺激a處,會(huì)導(dǎo)致b處興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.滅活的病毒是誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法

B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞需要使用不同的酶處理

C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如某一含31P的DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì),將該DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)讓其復(fù)制n次,則子代DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加

A.1000 B.2000 C.1000×(2n-1)/2n-1 D.1000×(2n-1)/2n

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