8．下列與植物激素有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．植物激素是由內(nèi)分泌器官產(chǎn)生具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物
B．幼苗中激素的合成受基因的調(diào)控并受光照等因素的影響
C．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明不同器官對(duì)生長素的敏感程度存在差異
D．胚芽鞘的向光性表明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

分析 1、植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．
2、生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，此外，引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端．

解答 解：A、植物沒有內(nèi)分泌器官，植物激素是由一定部位產(chǎn)生的，具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，A錯(cuò)誤；
B、激素的合成受基因組（激素的合過程需要一系列酶的催化，酶的合成基因調(diào)節(jié)控制）調(diào)節(jié)控制，還受光照等因素的影響，B正確；
C、頂端優(yōu)勢(shì)是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長素向側(cè)芽處運(yùn)輸，積累在側(cè)芽部位，導(dǎo)致側(cè)芽的生長素濃度過高，從而造成頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽的生長受到抑制的現(xiàn)象，并非是頂芽和側(cè)芽對(duì)生長素的敏感程度存在差異，C錯(cuò)誤；
D、胚芽鞘的向光性表明生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，造成背光側(cè)比向光側(cè)生長快，并非證明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生審題能力和獲取信息的能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（　�。�
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培養(yǎng)出超級(jí)水稻
②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉
③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
④我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛．
A．①④B．①②C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．在顯微鏡中，在10×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，看到的一行細(xì)胞數(shù)為16，若這64個(gè)細(xì)胞充滿視野，則能看到4細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖．圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
 
                           甲                                                                        乙
（1）圖甲示食物網(wǎng)中，蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）圖乙中，A→B 的箭頭表示的生理過程主要是光合作用，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與圖乙相比較，圖甲中沒有的是A、D（填字母）．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，一般來說生態(tài)系統(tǒng)的組分越多，食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．
（3）科研小組又對(duì)圖乙中C 生物的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如表（數(shù)字為能量值，單位 是kJ/（cm2•a））
所攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
據(jù)表分析，C 的同化量為24.6 kJ/（cm2•a）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物變異的敘述中正確的是（　�。�
A．染色體結(jié)構(gòu)變異不可能發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中
B．基因突變是不定向的，A基因既可突變成a基因，也可突變成B基因
C．基因重組是定向的，僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D．基因突變和基因重組都是生物變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要由神經(jīng)一體液，免疫共同完成．請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖是睪丸酮分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．圖中促性腺激素釋放激素作為信號(hào)分子，其作用的靶器官A是垂體．該圖體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）研究發(fā)現(xiàn)某病毒的一種表面抗原與細(xì)胞膜上抗利尿激素受體結(jié)構(gòu)非常相似，當(dāng)人體感染該病毒后產(chǎn)生相應(yīng)抗體，導(dǎo)致腎小管上皮細(xì)胞與抗利尿激素的結(jié)合能力減弱（增強(qiáng)/減弱），從而使機(jī)體無法維持水鹽平衡，這種免疫系統(tǒng)疾病被稱為自身免疫�。�
（3）在免疫調(diào)節(jié)過程中，當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其主要原因是淋巴因子分泌量減少，影響了（不利于）B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)工作者為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)某草原鼠害的發(fā)生情況，對(duì)田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在最初的一個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.5%，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．研究者通常采用標(biāo)志重捕法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量
B．最初一個(gè)月內(nèi)，田鼠種群增長模型可構(gòu)建為N1=N0λt，其中λ為1.015
C．最初一個(gè)月內(nèi)，田鼠的生存環(huán)境是空間條件充裕、食物充足、氣候適宜
D．數(shù)月之后，當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時(shí)，是防治鼠害的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)動(dòng)、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
B．用生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無籽番茄，果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目比受精卵的染色體數(shù)目多一倍
C．免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
D．當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．選用下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑或方法，都不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�
①用18O供給小球藻證明光合作用中卡爾文循環(huán)的途徑
②用H332PO4驗(yàn)證線粒體是ATP合成的主要場(chǎng)所
③用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響
④用醋酸洋紅液對(duì)根尖染色，觀察并判斷細(xì)胞有絲分裂的時(shí)期．
A．①②B．①③C．②④D．③

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