色素 | |||
酶 | |||
控制酶合成的基因 | A | B | D |
相應(yīng)的等位基因 | a | b | D |
基因所在的染色體 | 9號 | 10號 | 10號 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系 |
B、將沼渣施人林地,可以為果樹的生長提供物質(zhì)和能量 |
C、飼養(yǎng)雞、鴨延長了食物鏈,最終使人獲得的能量減少 |
D、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量既有太陽光能又有化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者為主,前者控制后者,后者影響前者 |
B、前者為主,前者控制后者,后者不影響前者 |
C、后者為主,后者控制前者,前者影響后者 |
D、后者為主,后者控制前者,前者不影響后者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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