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20．下列關于生物多樣性和進化的敘述，錯誤的是（　　）
A．生物進化的基本單位是種群中的個體
B．生物多樣性的形成是共同進化的結果
C．自然選擇能定向改變種群的基因頻率
D．突變和基因重組為生物進化提供原材料

分析 1、生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
2、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化，生物多樣性的形成是共同進化的結果．
3、種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成．在生物進化過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、生物進化的基本單位是種群，A錯誤；
B、生物多樣性是共同進化的結果，B正確；
C、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，C正確．
D、突變和基因重組產生生物進化的原材料，D正確．
故選：A．

點評 本題考查生物多樣性的含義，考查生物多樣性與生物進化的關系，要求考生識記生物多樣性的概念，明確生物多樣性與生物進化的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在植物的抗冷脅迫過程中，脫落酸（ABA）起到關鍵的作用．為探究一定濃度范圍內的ABA對不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員進行的相關實驗結果如圖．（注：相對電導率可反映細胞膜受損程度，細胞膜受損越大，相對電導率越大．）下列分析正確的是（　�。�
A．植物細胞利用脫落酸氧化分解增加產熱，從而提高抗寒能力
B．本實驗的自變量是脫落酸濃度和溫度，因變量是相對電導率
C．因番茄品系710最低相對電導率低于品系704，故其對ABA反應敏感性更大
D．圖中ABA濃度對番茄幼苗葉片的抗冷脅迫具有促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．甲圖是某植物葉肉細胞內生命活動示意圖，其中①～⑤表示生理過程，A～D表示生命活動產生的物質．乙圖是溫度對該植物葉肉細胞光合作用與呼吸作用影響的研究．據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖中②表示的生理過程是有氧呼吸第二階段．D表示的物質是ATP和[H]．
（2）圖甲中某些生理過程的正常進行，離不開一些捕獲光能的色素，要將這些色素分離可以采用紙層析法，紙層析法的原理是色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散的快；反之則慢．
（3）根據(jù)圖乙，在短時間內當溫度由20℃增高至25℃時，植物葉肉細胞中C生產速率加快（填“加快”、“不變”、“減慢”）．
（4）根據(jù)圖乙，假設每天光照14小時，保持白天（光照時）溫度為30℃，晚上溫度為15℃條件下，該植物葉肉細胞一晝夜有機物的積累量為34mg（用CO2的量表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有機物中，元素組成種類最少的是（　�。�
A．葡萄糖B．氨基酸C．核苷酸D．磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列有關基因表達和生物工程問題．
（1）基因工程是生物工程核心技術．下列是分子實驗室中構建產生胰島素基因工程菌的部分操作，正確流程是④②③①．（用題中編號排序）
①篩選含有胰島素基因的受體細胞   ②胰島素基因與運載體重組
③重組DNA導入受體細胞           ④獲取胰島素基因
如圖所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因（4kb，lkb=1000個堿基對長度）及其上DNA片段示意圖．

（2）片段D為目的基因中的某一片段，有關敘述正確的是BD（多選）．
A．若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子
B．DNA連接酶作用于②處，DNA解旋酶作用于①處
C．若只用片段D中的3個堿基對，則可以排列出43種片段
D．同一脫氧氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經過“一脫氧核糖-磷酸基-脫氧核糖-”連接
如圖2所示為三種質粒示意圖．圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因．EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割的位點與復制原點的距離．復制原點是在基因組上復制起始的一段序列，是指質粒在受體細胞中復制時的起點．
（3）圖中質粒A、質粒C能否作為目的基因運載體最理想的質粒？否（能/否）．為什么，
請說明理由質粒A缺少標記基因；質粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時，復制原點會被限制酶切割，會影響重組質粒的自主復制．
（4）用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質粒B形成的重組質粒（EcoRⅠ在目的基因和質粒上的酶切位點如上兩圖所示），則進行電泳后觀察可出現(xiàn)長度為1.1kb和5.6kb，或者分別是3.1kb和3.6kb兩個片段．（重組質粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．激素甲最可能代表乙烯B．激素丙最可能代表生長素
C．激素乙具有微量、高效的特點D．激素丙具有極性運輸?shù)奶攸c

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于真核細胞內糖類、核酸和蛋白質相互關系的敘述，正確的是（　　）
A．脫氧核糖核酸的化學組成包含糖類，它主要位于細胞質中
B．細胞質中的核糖核酸都是翻譯過程中合成蛋白質的直接模板
C．DNA和蛋白質參與構成細胞核內的染色質和細胞質中的核糖體
D．多糖和蛋白質構成的糖蛋白位于細胞膜上，具有識別作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲〜丁表示獲得矮稈抗銹病玉米（ddRR，兩對基因獨立遺傳）的幾種育種方式，請冋答下列問題．

（1）甲表示的育種方式是雜交育種，F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率為$\frac{1}{3}$．
（2）通常通過乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低，這是因為基因突變的頻率低且不定向．
（3）圖中丙、丁分別是對甲中F1植株花藥中的花粉細胞所迸行的操作．獲得植株B的育種方法是單倍體育種；植株C的基因型可能有9種，其中與植株B相同的基因型有DDRR、ddRR、DDrr、ddrr．
（4）如果丁中的花粉細胞均換成甲中F1植株的葉片細胞，則所形成的植株C為四倍體，基因型為DPddRRrr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．細胞甲為B細胞，其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激
B．有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
C．與細胞乙相比，細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達
D．細胞甲、乙、丙中基因種類基本相同，但表達情況不同

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