7．下面為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①過程需細(xì)胞表面蛋白相互識別B．②過程細(xì)胞的體積逐漸增大
C．②③過程細(xì)胞的核質(zhì)比逐漸減小D．②③④過程細(xì)胞的基因組不相同

分析 分析圖解，圖為受精作用和胚胎發(fā)育過程．
受精作用就是精子和卵細(xì)胞相互識別并結(jié)合形成受精卵的過程．
受精卵發(fā)育為桑椹胚的過程稱為卵裂，卵裂就是有絲分裂．在卵裂過程中，細(xì)胞的總體積基本不變，單個(gè)細(xì)胞的體積不斷減�。粏蝹�(gè)細(xì)胞的DNA含量不變，卵裂球的有機(jī)物總量減少．

解答 解：A、精子和卵細(xì)胞的結(jié)合需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白，A正確；
B、受精卵的卵裂過程中細(xì)胞的體積逐漸減小，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞卵裂過程中，單個(gè)細(xì)胞體積減小，因此核質(zhì)比例增大，C錯(cuò)誤；
D、有絲分裂過程中，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不改變，即②③④過程細(xì)胞的基因組相同，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了胚胎發(fā)育過程中的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．考生要明確受精卵進(jìn)行的細(xì)胞分裂是有絲分裂；并且卵裂過程中，單個(gè)細(xì)胞的體積不斷減�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時(shí)，其獲能的方式是（　�。�
A．還原氨B．氧化氨C．還原氮?dú)?/td>D．還原硝酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．小蚌蘭葉片正面呈綠色，背面呈紫紅色，常用作盆栽觀賞．某興趣小組為探究細(xì)胞液濃度大小進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①配制不同濃度的蔗糖溶液；
②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片
③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度
④將小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液
⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．結(jié)果如下表 （“-”表示不能發(fā)生，“+”表示能發(fā)生，“+”越多表示程度越大），分析回答：
蔗糖濃度/g•mL-10.200.250.300.350.400.450.500.55
質(zhì)壁分離程度----+++++++++
（1）選用小蚌蘭下表皮作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是液泡成紫色，便于觀察．
（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是蔗糖溶液濃度＞（填“＞”或“＜”或“=”）細(xì)胞液濃度．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟④中，從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)多次，以保證洋蔥鱗片葉外表皮完全浸潤在蔗糖溶液中．
（4）換用高倍物鏡觀察時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦．
（5）小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液滲透壓與濃度在0.35g•mL-1--0.40g•mL-1之間的蔗糖溶液相當(dāng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　　）
A．DNA上所有片段都具有遺傳效應(yīng)
B．等位基因的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
C．非等位基因在減數(shù)第一次分裂的后期都能自由組合
D．沃森和克里克構(gòu)建的DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列對生物多樣性的理解正確的是（　�。�
A．生物多樣性包括基因、種群和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次
B．森林能激發(fā)創(chuàng)作靈感屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C．建立動物園、植物園是對生物多樣性最有效的保護(hù)
D．保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)利用自然資源

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中只有兩種單鏈結(jié)構(gòu)的RNA
B．圖中表示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的過程
C．②的長度與相應(yīng)基因模板鏈的長度相同
D．一個(gè)②上可以結(jié)合多個(gè)③，合成同一種多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖．

（1）過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶．
（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的葉綠體存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志．
（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質(zhì)體完整性原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織．
（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和雙親植株植株的根尖，通過解離、漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有密碼子個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)以及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中至少含堿基數(shù)依次為（　　）
A．11；33；66B．12；36；72C．11；11；66D．12；12；72

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