下列是有關(guān)植物生長(zhǎng)素的一些信息，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)所給信息回答問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，其極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="0s7tpxu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）圖甲利用瓊脂塊收集來(lái)自小麥胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素（1AA），研究比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長(zhǎng)素的量．除所需探究的變量外，其他無(wú)關(guān)變量相同且適宜．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長(zhǎng)素量（圖中數(shù)字），可能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
（3）將生長(zhǎng)正常的植株幼苗水平放置時(shí)．受重力的影響．根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)．則圖乙是水平放置后，幼苗根和莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系．則曲線(xiàn)上與莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)依次是：
 
．圖丙為生長(zhǎng)素濃度與莖生長(zhǎng)關(guān)系的曲線(xiàn)．若測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f．莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為x，用數(shù)學(xué)式表示x的范圍：
 
．
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專(zhuān)題：
分析：生長(zhǎng)素的生理作用主要是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的形成等．植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最為敏感，其次是芽，莖對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感．
解答： 解：（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，其極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯勘容^小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長(zhǎng)素的量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長(zhǎng)素量（圖中數(shù)字），小麥胚芽鞘在暗處（100單位）和在光下（99單位），由此可以看出小麥胚芽鞘在暗處和在光下產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的量差不多．
（3）將生長(zhǎng)正常的植株幼苗水平放置時(shí)受重力的影響，根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)，根的遠(yuǎn)地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)根的生長(zhǎng)，根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)；莖的近地一側(cè)濃度高促進(jìn)生長(zhǎng)，并且根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以曲線(xiàn)上生長(zhǎng)時(shí)間越短，促進(jìn)作用越強(qiáng)烈，所以莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)依次是：C、B；莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，比莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為x，促進(jìn)作用強(qiáng)烈，所以x的促進(jìn)作用不能在f～2f之間，濃度小于f，用數(shù)學(xué)式表示x的范圍：0＜x＜f．
故答案為：
（1）吲哚乙酸    主動(dòng)運(yùn)輸
（2）小麥胚芽鞘在暗處和在光下產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的量差不多
（3）C，B    0＜x＜f
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查植物生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，抑制強(qiáng)化學(xué)生的識(shí)圖判斷和分析作答能力，提高學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)的遷移能力．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    人處在寒冷環(huán)境時(shí)，會(huì)出現(xiàn)骨骼肌不由自主哆嗦的現(xiàn)象，其意義是（　�。�
    A、促進(jìn)血液循環(huán)以便供熱
    B、肌肉運(yùn)動(dòng)使產(chǎn)熱量增加
    C、細(xì)胞內(nèi)糖含量太低
    D、氧氣供應(yīng)不足

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
    A、腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
    B、體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)抗利尿激素釋放減少
    C、參與體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的內(nèi)分泌腺包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺
    D、人體內(nèi)激素主要有蛋白質(zhì)類(lèi)、氨基酸衍生物和固醇類(lèi)

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是（　�。�
    A、解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
    B、抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
    C、抑制開(kāi)花結(jié)果
    D、抑制向光性

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用，結(jié)果如圖1所示．有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，不正確的是（　�。�
    A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
    B、本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組
    C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
    D、吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    研究人員對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查，在無(wú)遷入和遷出的情況下繪制出某昆蟲(chóng)種群數(shù)量λ值的變化曲線(xiàn)，如圖．請(qǐng)分析回答：
    （1）該種群在前5年種群數(shù)量的變化是
     
    型增長(zhǎng)，原因是
     
    ．
    （2）植物的“綠色”為昆蟲(chóng)提供了采食的信息，這表明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
     
    ．
    （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是
     
    ．
    （4）當(dāng)草原遭受昆蟲(chóng)的采食后，草原植物再生能力會(huì)
     
    ，以減緩種群數(shù)量的下降．生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于
     
    ．
    （5）人類(lèi)建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    關(guān)系，提高能量的利用率．

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    如圖表示五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

    （1）圖中A、D方向所示的途徑表示
     
    育種方式，其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高
     
     的含量，且從F2開(kāi)始逐代進(jìn)行人工選擇是為了淘汰
     
    ；A→B→C的途徑表示
     
    育種方式．比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
     
    ．
    （2）B常用的方法
     
    ．
    （3）E方法所運(yùn)用的原理是
     
    ．
    （4）C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是
     
    ．
    （5）G過(guò)程的原理是
     
    _．
    （6）茄子晚開(kāi)花（A）對(duì)早開(kāi)花（a）為顯性，抗青枯�。═）對(duì)易感青枯�。╰）為顯性，基因T、t與控制開(kāi)花期的基因A、a自由組合．為培育早開(kāi)花抗青枯病的茄子，選擇基因型為AATT 與aatt的植株為親本雜交，設(shè)計(jì)一個(gè)方案，盡快選育出符合要求的能穩(wěn)定遺傳的品種（用遺傳圖解結(jié)合簡(jiǎn)要文字描述）．

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，A～F表示相關(guān)激素．請(qǐng)據(jù)圖回答：

    （1）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓
     
    時(shí)，激素A釋放量增加，該激素只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是
     
    ．
    （2）受到寒冷刺激時(shí)，激素B、E、F中分泌量首先增加的是
     
    ，F(xiàn)的增多對(duì)B、E分泌量的影響是
     
    ．
    （3）正常人餐后，胰靜脈血液中
     
    （填字母）激素含量明顯增多，該激素通過(guò)
     
    （途徑）使血糖濃度發(fā)生改變．
    （4）研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物），一段時(shí)間后測(cè)定血液中的激素D的含量，預(yù)期與對(duì)照組相比，血液中激素D含量
     
    ．

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽與b），請(qǐng)據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）．
    （1）圖1中①過(guò)程發(fā)生的時(shí)間
     
    ．β鏈堿基組成為
     
    ．
    （2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于
     
    染色體上，屬于
     
    性遺傳�。�
    （3）Ⅱ8基因型是
     
    ，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患病男孩的概率為
     
    ．要保證Ⅱ9婚后子代不患此病，從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為
     
    ．
    （4）若圖2中正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀不變，原因是密碼子具有
     
    現(xiàn)象．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案