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科目:高中生物 來源: 題型:
A、任何生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中都需要設(shè)置對(duì)照組 |
B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則 |
C、對(duì)照實(shí)驗(yàn)中一定存在自變量 |
D、無關(guān)變量并不是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,可使突觸后膜持續(xù)興奮 |
B、突觸前膜釋放遞質(zhì)的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
C、遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,從而引起突觸后膜興奮或抑制 |
D、若突觸小泡釋放的是抑制性遞質(zhì),則突觸后膜無膜電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同種植物對(duì)不同生物的影響不同 |
B、牛和羊的消化功能強(qiáng)弱有差異 |
C、牛和羊的染色體數(shù)目不同,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也因此不同 |
D、牛和羊的DNA不同,控制合成的蛋白質(zhì)也不同 |
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