14．如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息方向，以下說法不正確是（　　）
A．遺傳信息傳遞的規(guī)律--中心法則，是美國生物學家沃森1957年首先提出的
B．過程②稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過程的酶是RNA聚合酶，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．一個mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合，因此，少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
D．原核細胞也存在圖示過程①②③

分析 據(jù)圖分析，①表示DNA自我復制；②表示轉(zhuǎn)錄；③表示翻譯，數(shù)量關系：一個mRNA可同時結(jié)合多個核糖體；目的意義：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)．方向：從上向下（見上圖），判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短，長的翻譯在前．結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質(zhì)還需要運送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構中進一步加工．

解答 解：A、中心法則是科學家克里克1958年首先提出，A錯誤；
B、過程②稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過程的酶是RNA聚合酶，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；
C、一個mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合，因此，少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，C正確；
D、①②③分別表示復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，原核細胞也存在圖示過程①②③，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合真核細胞中遺傳信息的傳遞過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容，能準確判斷圖中各過程的名稱；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件和產(chǎn)物等，能結(jié)合圖中信息準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是保持健康的重要前提，試分析回答下列有關人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題：
（1）人體血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液（激素）調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．如果正常人處于饑餓初期，血液中含量降低的激素是胰島素．
（2）人體大量飲水后，垂體釋放的抗利尿激素會減少，尿液濃度會下降．
（3）人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié)．
（4）垂體分泌的生長激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長和發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（5）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是下丘腦．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線，據(jù)圖回答問題：
（1）B曲線呈“S”型，表示種群在有環(huán)境阻力環(huán)境中的增長，陰影部分表示生存斗爭中死亡個體．用達爾文進化理論解釋，這是自然選擇的結(jié)果．
（2）若“S”曲線表示某個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的增長曲線，那么，K點以后，曲線出現(xiàn)平區(qū)的原因是食物短缺、氣候、天敵等原因使種群停止增長．
（3）根據(jù)種群變動的曲線，解釋為什么投藥滅鼠在短期內(nèi)能控制鼠害，但很快又會鼠災泛濫的原因鼠抗藥性增強、且能迅速繁殖．（2分）對此，應采取哪些有效措施？
降低環(huán)境容納量．（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于生物科學史的相關敘述，錯誤的是（　�。�
A．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念
C．現(xiàn)代生物進化理論認為，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變
D．薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上并發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．天氣變冷時，下列哪種激素在體內(nèi)的分泌量會增加（　�。�
①胰島素  ②甲狀腺激素  ③胰高血糖素  ④腎上腺素．
A．①②B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．2011年初部分地區(qū)遭遇百年大旱，隨著干旱時間持續(xù)，作物葉片開始發(fā)黃，光合速率下降，植株生長緩慢，甚至死亡．某研究性學習小組采用盆栽幼苗的方式，探究土壤、干旱對葉片光合速率的影響原因．實驗開始時土壤水分充足，然后A組停止?jié)菜�，B組土壤水分條件保持適宜，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制坐標曲線如下．請回答有關問題．

（1）在干旱的環(huán)境中，農(nóng)作物的根系不能從土壤中吸水，這是由于土壤溶液濃度（或滲透壓）大于根細胞液濃度（或滲透壓）．
（2）在不破壞葉片結(jié)構的前提下，測定光合速率所選用的指標可以是單位時間內(nèi)單位面積葉片的氧氣釋放量（或二氧化碳吸收量）．
（3）據(jù)甲乙曲線圖，分析植物光合速率下降的原因：
①干旱初期（2～4d，）氣孔關閉導致二氧化碳供應不足，此時細胞內(nèi)C3的含量下降．
②干旱后期（4～8d），葉片中的葉綠素含量下降，導致光反應產(chǎn)生的[H]、ATP物質(zhì)減少（或者導致光反應減弱），進而進一步影響暗反應的進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體部分組織細胞及其相關生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在個體發(fā)育過程中，甲、乙兩種不同細胞的形成是細胞分化（或基因的選擇性表達）的結(jié)果．
（2）甲、乙細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是組織液，生活在平原地區(qū)的人剛進入高原地區(qū)，細胞內(nèi)呼吸方式有有氧呼吸和無氧呼吸，呼吸的產(chǎn)物直接進入內(nèi)環(huán)境，但正常人的血漿pH仍能維持在正常范圍內(nèi)，與它含有緩沖物質(zhì)有關．
（3）若甲細胞分泌的①隨血液輸送到靶細胞（乙），首先與靶細胞膜上的糖蛋白（成分）結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在某細胞中存在吸能反應：葡萄糖+半乳糖→乳糖．下列有關該反應的敘述正確的是（　�。�
A．組成葡萄糖、半乳糖和乳糖的元素均為C、H、O、N
B．葡萄糖和半乳糖都是不能被水解的單糖
C．乳糖是植物細胞特有的二糖
D．為該吸能反應直接提供能量的物質(zhì)是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲狀腺細胞可以吸收較多碘，這與細胞膜的功能有關
B．將3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④
C．若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O來自于氨基酸的羧基
D．甲狀腺球蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

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