如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、a、b、c分別指的是子代H5N1、抗體和效應(yīng)T細(xì)胞
B、合成子代H5N1所需要的原料和逆轉(zhuǎn)錄酶都是人體細(xì)胞提供的
C、患者發(fā)病初期,常伴有發(fā)燒咳嗽等癥狀,其中發(fā)燒是機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱的表現(xiàn)
D、患者在康復(fù)過程中,常常會因大量出汗而口干舌燥,此時下丘腦分泌的抗利尿激素增加
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:H5N1是RNA病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞體內(nèi),在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生活和繁殖,利用活細(xì)胞內(nèi)的原料合成子代的蛋白質(zhì)外殼.H5N1侵入人體后寄生在組織細(xì)胞中,起到免疫作用的是細(xì)胞免疫,過程是T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,激活溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解,抗原失去寄主而與體液中的抗體結(jié)合成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消滅,因此圖中a是抗原,b是抗體,c是效應(yīng)T細(xì)胞.
解答: 解:A、由以上分析可知,a是H5N1在人體細(xì)胞中增殖產(chǎn)生的子代,b是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,c是效應(yīng)T細(xì)胞,A正確;
B、據(jù)圖可知,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息表達(dá)過程為:RNA
復(fù)制
RNA,RNA
翻譯
蛋白質(zhì),這兩個過程都不涉及逆轉(zhuǎn)錄酶,B錯誤;
C、患者發(fā)病初期,常伴有發(fā)燒咳嗽等癥狀,其中發(fā)燒是機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱的表現(xiàn),C正確;
D、患者在康復(fù)過程中,常常會因大量出汗而口干舌燥,此時體內(nèi)缺水,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)圖解,考查病毒、中心法則、免疫及體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,要求考生掌握病毒的結(jié)構(gòu);識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的完善和補(bǔ)充;識記特異性免疫過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理.

請分析回答:
(1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由相關(guān)傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到
 
的影響.
(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)
 
的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)
 
的合成.
(3)糖尿病的病因之一是患者血液中存在著異?贵w(圖中抗體1、抗體2).圖中因
 
(填抗體1或抗體2)引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是由于此種抗體與
 
結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于
 
病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命物質(zhì)和生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述中,正確的是( 。
A、葉綠體的類囊體膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶
B、抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識別作用
C、觀察蛙紅細(xì)胞細(xì)胞分裂的分裂期能看到紡錘體
D、酵母菌、乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂,性狀遺傳都遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物性狀中,不屬于相對性狀的是( 。
A、狗的短毛和狗的長毛
B、兔的灰毛和兔的白毛
C、果蠅的紅眼和果蠅的棒眼
D、人的雙眼皮和人單眼皮

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞中,DNA分子數(shù)、染色體數(shù)和染色單體( 。
A、46、92、92
B、92、46、92
C、92、92、0
D、92、46、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

“黃金搭檔”含多種維生素及鈣、鐵、鋅、硒等礦物質(zhì),因具有改善人體代謝和免疫功能、保障兒童青少年體格和智力正常發(fā)育等保健功能而受到廣大消費(fèi)者的青睞.下面能正確體現(xiàn)其保健作用的敘述是( 。
A、人體對鈣、鐵、鋅、硒等無機(jī)鹽的吸收與水關(guān)系不大
B、補(bǔ)鐵將有助于對缺鐵性貧血及鐮刀型細(xì)胞貧血癥的治療
C、血鈣過高會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀
D、維生素不是能源物質(zhì),但對生物體的新陳代謝起調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸平均分子量為128,測得胰島素分子量約為5646.由此推斷胰島素含有的肽鏈條數(shù)和氨基酸個數(shù)依次為( 。
A、1和44B、1和51
C、2和44D、2和51

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖曲線,下列說法不正確的是( 。
A、進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈至c時對應(yīng)的種群數(shù)量為宜
B、c~d段種群數(shù)量下降
C、該種群數(shù)量在e點(diǎn)達(dá)到K值
D、該種群數(shù)量呈“S”型增長

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