A、F1產生了4種比例相等的配子 |
B、雌配子和雄配子的數(shù)量相等 |
C、F1的四種雌、雄配子自由組合 |
D、必須有足量的F2個體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、④⑤ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素 | B、胰高血糖素 |
C、胰島素 | D、促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下 |
B、胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側 |
C、未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側 |
D、胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③三個過程中已經發(fā)生了基因突變的是②③ |
B、①②過程不僅發(fā)生染色體變異還可能發(fā)生基因重組 |
C、②過程中細胞的遺傳物質改變,導致細胞發(fā)生脫分化 |
D、V細胞與已免疫的小鼠B細胞融合能用于制備單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫小鼠體內的B淋巴細胞 |
B、免疫小鼠體內的效應B淋巴細胞 |
C、選擇性培養(yǎng)基篩選出的能夠大量繁殖的雜交瘤細胞 |
D、選擇性培養(yǎng)基篩選出的能夠大量繁殖并分泌特定抗體的雜交瘤細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、科學家利用野生水稻培育高產雜變水稻 |
B、森林和草地對水土的保持作用 |
C、結構簡單的微生物通常作為生物實驗的材料 |
D、形態(tài)各異的動物為藝術創(chuàng)作提供了材料 |
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