12．對下列生物分類錯誤的是（　�。�
①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④HIV ⑤大腸桿菌 ⑥甲型H1N1流感病毒⑦肺炎雙球菌．
A．無核糖體的生物是④⑥B．具有核膜的生物只有②
C．①⑤⑦有核糖體但無染色體D．①是自養(yǎng)生物

分析 1、常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、④⑥是病毒，病毒沒有核糖體，A正確；
B、真核生物有核膜，原核生物沒有核膜，具有核膜的生物只有②③，B錯誤；
C、原核生物具有核糖體，沒有染色體，如①⑤⑦，C正確；
D、①顫藻是自養(yǎng)生物，D正確．
故選：B．

點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒，首先要求考生明確各種生物的類型；其次要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂
D．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．玉米為雌雄同株，其頂部開雄花，下部開雌花．在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如下三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示：
實驗黃色玉米粒白色玉米粒
一0823
二587196
三412386
實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上．
請根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，顯性性狀是黃粒，判斷的理由是由實驗二可知，植株B自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白≈3：1，其中占$\frac{3}{4}$的為顯性性狀．
（2）如果用F代表顯性基因，f代表隱性基因，則植株A的基因型是ff．若實驗二收獲的黃色玉米粒再自交，有$\frac{2}{3}$的玉米粒其后代會發(fā)生性狀分離．
（3）要完成實驗三，在花蕾期對B植株頂部實行套袋處理．
（4）為了驗證實驗三獲得的黃色玉米粒的基因型，可采取的最簡單的實驗方案是：將該批黃色玉米籽粒單獨隔離種植，看其自交后代是否會出現(xiàn)白色玉米籽粒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，計算所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是（　�。�
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落
B．用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)細(xì)胞
C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D．探究酵母菌種群數(shù)量計數(shù)時，將試管中的培養(yǎng)液震蕩搖勻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一個發(fā)生質(zhì)壁分離后正在復(fù)原的細(xì)胞，它的吸水能力將是（　　）
A．逐漸減小B．等于0C．逐漸增大D．不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化．請回答：
（1）只依據(jù)B曲線不能（能、不能）確定幼根20～60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是該部位對礦質(zhì)元素的吸收量等于輸出量與積累量之和，只考慮B曲線只能得到積累量的數(shù)據(jù)，積累量不等于吸收量．
（2）一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度低．所以幼根表皮細(xì)胞通過主動運輸方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素．缺氧條件下，根對該礦質(zhì)元素的吸收量減少，原因是主動運輸需要能量，缺氧時根細(xì)胞呼吸作用降低，產(chǎn)生能量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是（　�。�
A．a和d不具有核膜包被細(xì)胞核B．a和b都能進(jìn)行光合作用
C．a、b、c、d都能獨立繁殖和代謝D．b、c細(xì)胞中有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用不同濃度的某種生長素類似物對植物進(jìn)行插條生根的研究，其實驗結(jié)果如圖．其中啊1、2、3、4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長素類似物濃度為a、b、c和零的生根數(shù)量．下列敘述與該實驗不相符的是B（　�。�
A．各組插條數(shù)應(yīng)相等B．c可能小于b
C．b可能小于aD．組別4在實驗中起對照作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（　�。�
A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸種類的比例決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個DNA分子

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