實(shí)驗(yàn) | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 0 | 823 |
二 | 587 | 196 |
三 | 412 | 386 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:實(shí)驗(yàn)二為植株B自交,后代出現(xiàn)性狀分離,且黃粒:白!3:1,可確定黃粒為顯性性狀,白粒為隱性性狀.
解答 解:(1)通過實(shí)驗(yàn)二中,植株B自交,后代出現(xiàn)性狀分離,且黃粒:白粒≈3:1,其中占$\frac{3}{4}$的為顯性性狀,可以判斷白粒是隱性性狀,黃粒是顯性性狀.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一為植株A自交,結(jié)果為只有白粒,如果用F代表顯性基因,f代表隱性基因,則植株A的基因型是ff.由于實(shí)驗(yàn)二中,植株B自交,后代出現(xiàn)性狀分離,且黃粒:白粒≈3:1,所以若實(shí)驗(yàn)二收獲的黃色玉米粒再自交,有$\frac{2}{3}$的玉米粒其后代會發(fā)生性狀分離.
(3)要完成實(shí)驗(yàn)三,在花蕾期對B植株實(shí)行套袋處理.
(4)為了驗(yàn)證該批黃色玉米粒的基因型,可采取的最簡單的實(shí)驗(yàn)方案是將該批黃色玉米籽粒單獨(dú)隔離種植,待其自交結(jié)穗后看穗軸上玉米籽粒的顏色是否會出現(xiàn)性狀分離.
故答案為:
(1)黃! 由實(shí)驗(yàn)二可知,植株B自交,后代出現(xiàn)性狀分離且黃:白≈3:1,其中占$\frac{3}{4}$的為顯性性狀
(2)ff 性狀分離
(3)套袋
(4)將該批黃色玉米籽粒單獨(dú)隔離種植,看其自交后代是否會出現(xiàn)白色玉米籽粒
點(diǎn)評 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.難度中等,屬于考綱理解層次,要求學(xué)生理解雜交的實(shí)質(zhì)以及如何判斷顯隱性性狀.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用統(tǒng)計學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
B. | 選用閉花授粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | 先研究一對相對性狀,后研究兩對相對性狀 | |
D. | 先研究遺傳因子的行為,后研究同源染色體的行為 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
花色表現(xiàn)型 | 紫色 | 紅色 | 白色 |
基因型 | A B | A bb或aaB | 沒有A和B基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)P可能是甘油分子 | B. | 物質(zhì)Q可能表示多巴胺 | ||
C. | 物質(zhì)P和Q的轉(zhuǎn)運(yùn)都需要消耗能量 | D. | 物質(zhì)P和Q的轉(zhuǎn)運(yùn)都可能需要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無核糖體的生物是④⑥ | B. | 具有核膜的生物只有② | ||
C. | ①⑤⑦有核糖體但無染色體 | D. | ①是自養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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