正在發(fā)生質壁分離的植物細胞，水分子經(jīng)過的結構依次是（　�。�
A、細胞膜、液泡膜、細胞質、細胞壁
B、細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質
C、液泡膜、細胞質、細胞膜、細胞壁
D、細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡膜
考點：細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質合稱為原生質層原生質層．
解答： 解：成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質合稱為原生質層，而細胞膜位于原生質層的最外層，液泡膜位于原生質層的最里層，中間是細胞質．細胞質壁分離是由于細胞液小于細胞外液，細胞失水所致．所以質壁分離過程中，水分子經(jīng)過的細胞結構首先是液泡膜，然后是細胞質、細胞膜，最后是細胞最外面的細胞壁．
故選：C．
點評：本題主要考查細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關知識，熟記質壁分離的過程即可解題，要求一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

加拿大科學家斯坦曼因為發(fā)現(xiàn)樹突狀細胞（簡稱DC）獲得2011年諾貝爾獎．DC屬于識別病原侵入的第一道防線，未成熟的DC能夠結合抗原發(fā)揮吞噬作用，在感染或炎癥反應時，被激活的DC開始由非淋巴器官到二級淋巴器官的移位，激活機體的細胞免疫和體液免疫．請結合下面的免疫調節(jié)圖解回答相關問題：

（1）圖中E、G的名稱分別是
 
和
 
．
（2）圖中F為靶細胞，E與F接觸后會激活其內溶酶體導致F裂解死亡，該免疫方式為
 
．
（3）圖中具有增殖、分化能力的細胞有
 
（填圖中字母），與G細胞相比，B細胞具有更加豐富的
 
（填細胞器名稱）．
（4）G細胞的數(shù)量若
 
（選填“增加”或“減少”）會提高器官移植的成活率，若
 
（選填“增加”或“減少”）能起到抗癌的作用．
（5）圖中的抗體若結合到自身正常細胞上，造成自身細胞被破壞，這在免疫學上稱為
 
病．

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科目：高中生物 來源： 題型：

香豌豆花色性狀中紫花對白花是顯性，其紫花形成過程（如圖所示）能說明（　�。�
A、基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀
B、基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀
C、基因M和N之間遵循分離定律
D、基因與性狀是一一對應的線性關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaXBY的某動物個體，通過一次減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AAY的配子，則與其同時產(chǎn)生的其他三個配子（　�。�
A、兩個正常，一個異常
B、全部正常
C、一個正常，兩個異常
D、全部異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低，如圖表示神經(jīng)、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，由圖示信息能得出的正確結論有幾項（　�。�
①某些激素經(jīng)血液運輸?shù)綀D示部位時需要載體蛋白協(xié)助進入細胞，激素和載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性；
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)均可影響免疫細胞的功能；
③所有免疫細胞受到抗原刺激后，細胞周期都會縮短；
④漿細胞作為一種免疫細胞，其核糖體，高爾基體等細胞器發(fā)達，細胞中發(fā)生核DNA復制，轉錄和翻譯．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療．其技術流程如下圖1：

（1）步驟①中，在核移植前應去除卵母細胞的
 
．
（2）將基因導入ES細胞而不是導入到上皮細胞是因為
 
．
（3）步驟③中，需要構建含有干擾素基因的
 
．構建前利用PCR技術擴增干擾素基因時，可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取
 
作為引物．對干擾素基因片段和質粒進行酶切時，可選用限制酶的組合為
 
．
（4）將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā)
 
色熒光的細胞進行體外誘導．為檢測干擾素基因是否表達，可以采用
 
的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

微生物計數(shù)時，如果單位體積菌液內微生物的數(shù)量過大，計數(shù)前必須進行稀釋．一般將菌液稀釋接種后可能在培養(yǎng)基的平板上形成10-100個左右的菌落，比較適宜，統(tǒng)計的菌落數(shù)比較準確可信．
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、生物膜系統(tǒng)以內質網(wǎng)膜為樞紐，各種生物膜會發(fā)生直接或間接的聯(lián)系
B、各種生物膜的化學組成成分和結構是相似的
C、胸膜是生物膜系統(tǒng)中面積最廣的
D、生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，在結構和功能上緊密聯(lián)系，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物學實驗的相關敘述，正確的是（　�。�
A、紙層析法分離葉綠體色素，最下面的色素帶是葉綠素b
B、成熟的番茄汁含有豐富的果糖和葡萄糖，是還原糖鑒定實驗的理想材料
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計
D、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定

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