關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，不正確的是（　�。�
①直接參與細(xì)胞代謝     ②對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的工作沒(méi)有影響
③化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)   ④血液里含量極少，但對(duì)動(dòng)物體起調(diào)節(jié)作用．
A、①④B、①②④
C、③④D、①②③
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專(zhuān)題：
分析：激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)．不同激素的化學(xué)本質(zhì)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點(diǎn)：（1）微量和高效；（2）通過(guò)體液運(yùn)輸；（3）作用于靶器官和靶細(xì)胞．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了．激素只能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，不參與生命活動(dòng)．
解答： 解：①激素不能參與新陳代謝，只能對(duì)新陳代謝活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，①錯(cuò)誤；     
②激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的工作有影響，如甲狀腺激素可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，②錯(cuò)誤；
③激素的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)、脂質(zhì)或氨基酸衍生物等，③錯(cuò)誤；   
④激素在血液里含量極少，具有高效性，但對(duì)動(dòng)物體起調(diào)節(jié)作用，④正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：題考查激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記激素的化學(xué)本質(zhì)、生理作用及激素的作用特點(diǎn)，對(duì)選擇作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．需要注意的是B選項(xiàng)，要求考生明確激素不能參與新陳代謝，只能對(duì)新陳代謝活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列圖是細(xì)胞模式圖和細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲可能是下列哪種細(xì)胞
 
．
A．玉米的葉肉細(xì)胞   B．酵母菌  C．藍(lán)藻  D．洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞
（2）圖乙中的3是染色質(zhì)，其主要成分是
 
．
（3）圖丙中，A的名稱(chēng)是
 
．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，A的厚度變小，說(shuō)明細(xì)胞膜具有
 
．
（4）圖丙中B的基本單位是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于纖維素的敘述正確的是（　�。�
A、是生物體的能源物質(zhì)
B、是一種動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的糖類(lèi)
C、是植物細(xì)胞壁的主要成分
D、是一種能夠被人體腸道很好吸收的糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知小鼠毛色的棕色、灰色和白色是由兩對(duì)等位基因B\b和C\c控制，尾形的彎曲與正常由等位基因T\t控制，三對(duì)基因獨(dú)立遺傳．研究表明，不同基因組成的配子的活性是相同的．下列是三組雜交實(shí)驗(yàn)及其子代的表現(xiàn)型及比例．分析下列問(wèn)題：
親代子代表現(xiàn)型及其比例
棕色彎曲灰色彎曲白色彎曲棕色正常灰色正常白色正常
①棕色彎曲×棕色彎曲
18
48
6
48
8
48
9
48
3
48
4
48
②灰色彎曲×白色正常
1
2
00
1
2
00
③棕色彎曲×棕色正常
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
（1）①③組兩個(gè)親本的基因型分別是
 
、
 
．
（2）若要鑒別出①組雜交后代棕色性狀中的雙雜合子，可選用上述三組親本中的
 
作為親本進(jìn)行雜交，若后代中
 
，則該棕色性狀的個(gè)體其基因型為雙雜合子．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，基因與性狀的關(guān)系，除了一對(duì)基因控制一對(duì)性狀，還有
 
、
 
．
（4）T\t除能控制尾型外，T基因還控制
 
的性狀，該性狀是
 
（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（5）DNA分子在復(fù)制過(guò)程中可能因脫氧核苷酸對(duì)的增添、缺失或替換而產(chǎn)生基因突變，這種脫氧核苷酸對(duì)的變化也可發(fā)生在非基因的片段．結(jié)合基因突變的特點(diǎn)，根據(jù)自然選擇原理，沒(méi)有親緣關(guān)系的不同個(gè)體之間，DNA分子非基因片斷脫氧核苷酸序列的差異
 
（填“大于”或“小于”或“基本等同”）基因片斷的差異．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

給發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長(zhǎng)激素后，發(fā)育情況并沒(méi)有改變，該小白鼠體內(nèi)發(fā)生病變的腺體可能是（　　）
A、甲狀腺B、性腺
C、胰腺D、腎上腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題．
（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由
 
堆疊而成的．若f為ATP，則b代表的物質(zhì)名稱(chēng)是
 
．
（2）h與i反應(yīng)生成j的過(guò)程稱(chēng)為
 
，j與f、e反應(yīng)稱(chēng)為
 
．
（3）圖中能量變化過(guò)程是光能轉(zhuǎn)化成
 
，再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（4）光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①血紅蛋白�、谕僖旱矸勖浮、鄱趸己脱鯕狻、躈a+   ⑤血漿蛋白．
A、①③B、②③④⑤
C、④⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充．下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是（　�。�
A、促甲狀腺激素B、甲狀腺激素
C、生長(zhǎng)激素D、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加．但害蟲(chóng)的抗藥性也在不斷增強(qiáng)，對(duì)農(nóng)作物危害仍然嚴(yán)重，如近年來(lái)，棉鈴蟲(chóng)在我國(guó)大面積爆發(fā)成災(zāi)，造成經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)100億元以上．針對(duì)這一情況，科學(xué)家開(kāi)展了“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”的科技攻關(guān)研究，成功地將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞中，得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲(chóng)的毒殺效果高達(dá)80%以上．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”抗害蟲(chóng)的遺傳信息傳遞過(guò)程可以表示為
 
．
（2）該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是
 
．
（3）科學(xué)家們預(yù)言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”在獨(dú)立種植若干代以后，也將出現(xiàn)不抗蟲(chóng)的植株，此現(xiàn)象來(lái)源于
 
．
（4）來(lái)自細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因能連接到棉花細(xì)胞中的DNA分子上，原因是
 
．
（5）細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因能在棉花細(xì)胞內(nèi)成功的表達(dá)，使棉花產(chǎn)生新性狀．這種變異的原理屬于
 
．這種成功的表達(dá)也說(shuō)明
 
．

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