19．下列說法正確的是（　�。�
A．胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定
B．禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率
C．產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
D．通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征

分析 1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡　⑸ぃ�、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；
（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿�。�
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．
2、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
（1）產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率．
（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展．

解答 解：A、產(chǎn)前診斷并不能確定胎兒所有先天性疾病，A錯(cuò)誤；
B、禁止近親結(jié)婚能降低隱性遺傳病的發(fā)病率，B錯(cuò)誤；
C、產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征，C正確；
D、貓叫綜合征屬于染色體異常遺傳病，不能遵循孟德爾遺傳定律，因此不能通過遺傳咨詢來確定胎兒是否患有貓叫綜合征，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防，要求考生識(shí)記人類遺傳病的概念、類型及特點(diǎn)，掌握監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病的措施，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邢臺(tái)校級(jí)月考）下列關(guān)于馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸中[H]的來源和用途的敘述正確的是（ ）

A．有氧呼吸中來源于葡萄糖、丙酮酸

B．無氧呼吸中來源于葡萄糖、丙酮酸

C．有氧呼吸用于生成水

D．無氧呼吸用于生成酒精和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．DNA的復(fù)制方式可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測，可能的情況是全保留復(fù)制和半保留復(fù)制分散復(fù)制三種．究竟是哪種復(fù)制方式呢？下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNA的復(fù)制方式．實(shí)驗(yàn)步驟：
a．在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對(duì)照）．
b．在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N-DNA（親代）．
c．將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為14N的培養(yǎng)基中，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度離心法分離，不同相對(duì)分子質(zhì)量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上．（注：14N/14N為輕帶，位于試管的上部，14N/15N為中帶，位于試管的中部，15N/15N為重帶，位于試管的下部）
實(shí)驗(yàn)預(yù)測：
（1）如果與對(duì)照（14N/14N）相比，子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶：一條輕（14N/14N）帶和一條重（15N/15N）帶，則可以排除半保留復(fù)制和分散復(fù)制．
（2）如果子代Ⅰ只有一條中密度帶，則可以排除全保留復(fù)制，但不能肯定是半保留復(fù)制還是分散復(fù)制．
（3）如果子代Ⅰ只有一條中密度帶，再繼續(xù)做子代ⅡDNA密度鑒定：若子代Ⅱ可以分出一條中密度帶和一條輕密度帶，則可以排除分散復(fù)制，同時(shí)肯定半保留復(fù)制；如果子代Ⅱ不能分出中、輕密度兩條帶，則排除半保留復(fù)制，同時(shí)確定為分散復(fù)制．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•畢節(jié)市校級(jí)期末）觀察細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，染色體發(fā)生有規(guī)律的變化，這些變化的正確順序是（ ）

①染色質(zhì)縮短變粗成染色體

②染色體變細(xì)伸長成染色質(zhì)

③組成染色體的DNA復(fù)制

④染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上

⑤著絲點(diǎn)分裂，染色體移向兩極．

A．③①④⑤② B．③④①⑤②

C．①③④⑤② D．①④③⑤②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中B→C→E途徑可表示神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程
B．D途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成
C．人體體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層
D．當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí)，機(jī)體散熱機(jī)制主要為F和G

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體胚胎發(fā)育過程中，組織和器官的形態(tài)發(fā)生是通過細(xì)胞分化而實(shí)現(xiàn)的，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的
B．同一個(gè)體的口腔上皮細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞所含核基因不同
C．同一個(gè)體中造血干細(xì)胞的分化能力比神經(jīng)細(xì)胞的分化能力強(qiáng)
D．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．抗凍蛋白是一類抑制冰晶生長的蛋白質(zhì)，能降低水溶液的冰點(diǎn)，從而導(dǎo)致水溶液的熔點(diǎn)和冰點(diǎn)出現(xiàn)差值，這個(gè)溫度差稱為熱滯值．昆蟲抗凍蛋白的熱滯值最高，為3～6℃，魚的熱滯值為0.7～1.5℃，因此，昆蟲抗凍蛋白在實(shí)際應(yīng)用上具有更大的潛力．為了擴(kuò)展一些植物的生存范圍，科學(xué)家利用昆蟲抗凍蛋白（AFPS）的異源表達(dá)，現(xiàn)已成功地提高了煙草的抗凍能力．請分析回答相關(guān)問題：
（1）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，這一過程需要的酶是限制酶和DNA連接酶．將AFPS基因?qū)藷煵菁?xì)胞中，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，這是因?yàn)闊煵輰儆陔p （單/雙）子葉植物，當(dāng)植物體受到損傷時(shí)，傷口處的細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類化合物，此操作過程中使用的運(yùn)載體是Ti質(zhì)粒．
（2）若檢測AFPS基因是否整合到煙草的染色體上，一般采用DNA分子雜交技術(shù)，若檢測是否產(chǎn)生抗凍蛋白，一般采用抗原-抗體雜交方法檢測雜交帶；還可以從個(gè)體生物學(xué)水平進(jìn)行抗凍鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是（　�。�
A．ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)B．細(xì)胞內(nèi)ATP的存儲(chǔ)量較多
C．ATP分子中含有脫氧核苷酸D．合成ATP的場所是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)問題：
（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)利用的基本原理是植物細(xì)胞的全能性．外植體需經(jīng)脫分化和再分化才能
發(fā)育成幼苗．
（2）外植體的發(fā)育過程是通過使用植物激素進(jìn)行人為控制的，在MS培養(yǎng)基中先加入細(xì)胞分裂素后使用生長素，結(jié)果是細(xì)胞既分裂也分化．
（3）菊花的組織培養(yǎng)，需選擇生長旺盛的嫩枝經(jīng)淸洗、消毒后在無菌條件下切成小段，接種后在適宜條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中每日需光照12小時(shí)．
（4）月季的組織培養(yǎng)還可以通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株．選擇單核期的花藥培養(yǎng)成功率最髙，確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法．

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