某種植物(二倍體)葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細胞中T蛋白含量的影響,T蛋白的合成由兩對獨立遺傳的基因(A和a, T和t)控制,基因T表達的產(chǎn)物是T蛋白,基因A抑制基因T的表達。基因型為AaTt植株自交,F(xiàn)1中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13:3,下列分析合理的是

A.F1產(chǎn)生的雌雄配子之間的結(jié)合是隨機的

B.葉緣細胞缺少T蛋白的植株,葉緣呈鋸齒狀

C.F1群體中,T基因的基因頻率為2/3

D.基因型為aaTT的葉緣細胞和根尖細胞中T蛋白的含量相等

AB

【解析】

試題分析:根據(jù)遺傳規(guī)律的實質(zhì)內(nèi)容,F(xiàn)1產(chǎn)生的雌雄配子的結(jié)合是隨機的,故A正確;由于F1中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13:3,則aaT_為非鋸齒狀,其余都是鋸齒狀,由于aa T_能合成T蛋白,則葉緣細胞缺少T蛋白時,葉緣呈鋸齒狀,故B正確;F1群體中,TT占1/4,Tt占1/2,tt占1/4,則T基因的基因頻率為1/2,故C錯誤;aaTT的個體為非鋸齒狀,故葉片細胞中含有T蛋白,T基因不能在根尖細胞中表達,根尖細胞中不含T蛋白,故D錯誤。

考點:本題考查基因的自由組合定律的有關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

考點分析: 考點1:自由組合定律 試題屬性
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期中練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗準(zhǔn)備工作中合理的是

A.為了倒平板將已凝固的固體培養(yǎng)基加熱熔化

B.為了恢復(fù)干酵母的活力將其用沸水處理

C.為觀察植物有絲分裂準(zhǔn)備洋蔥鱗片葉

D.為雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的實驗準(zhǔn)備沸水浴

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)螢火蟲發(fā)光是體內(nèi)熒光素酶催化一系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi),也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題:

(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中,目的基因是 ,具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由 種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。

(2)將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要載體的幫助,則作為載體必須具備能夠在宿主細胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存、以及 (至少答出兩點)等條件。

(3)本實驗中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是 (多選)。

A.質(zhì)粒 B.動物病毒 C.噬菌體 D.植物病毒

(4)在此轉(zhuǎn)基因工程中,將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi),并使其在細胞內(nèi) 的過程稱為轉(zhuǎn)化。最常用的轉(zhuǎn)化方法是首先用Ca2+處理大腸桿菌,目的是 。

(5)目的基因在受體細胞是否能轉(zhuǎn)錄出mRNA,可用 技術(shù)來檢測;目的基因是否表達出相應(yīng)的蛋白質(zhì),除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外,還可以通過 特異性反應(yīng)來判斷。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列坐標(biāo)曲線中,a、b所表示的含義正確的是( )

A.圖甲中,a、b點酶的空間結(jié)構(gòu)相同

B.圖乙中,a、b點生長素的生理效應(yīng)不相同

C.圖丙中,a、b兩點神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差相等

D.圖丁中,a、b點時害蟲種群抗藥基因頻率相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)人類“軟骨發(fā)育不全”的致病基因是位于4號染色體上的顯性基因D,且致病基因純合的個體在胎兒期死亡;人類“黏多糖貯積癥Ⅱ型” 由位于X染色體上的一對基因(E、e)控制。下圖是一個家系圖(Ⅱ-5和Ⅱ-6是雙胞胎姐弟)。請回答(不考慮基因突變):

(1)基因 (填E或e)是“黏多糖貯積癥Ⅱ型”的致病基因;Ⅱ5可能產(chǎn)生的卵細胞的基因型是 。Ⅲ9的致病基因來自于第Ⅰ代的 號個體。

(2)Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐,尚未檢測其基因型,據(jù)圖推測Ⅱ8是雜合子的概率是 。

(3)DNA探針可用于檢測家系成員的基因型,方法和結(jié)果如下圖所示:

①在適當(dāng)時抽取羊水,采用圖二所示的方法可診斷胎兒是否攜帶致病基因,這是因為羊水中含有 細胞。

②PCR擴增DNA時獲得單鏈模板的方式是 。

③圖二結(jié)果A中的雜交斑是由哪兩種單鏈形成的? 。若檢測圖一中Ⅰ2的基因型,檢測的結(jié)果是圖二所示的結(jié)果 (填:A/B/C)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N 表示染色體組)據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B.細胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.II、III 和IV 細胞分裂后期DNA數(shù)目相同

D.培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細胞IV 作為受體細胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬藻體(病毒)對水華的消長過程有一定的調(diào)控作用。噬藻體能在藍藻細胞內(nèi)復(fù)制增殖,產(chǎn)生許多子代噬藻體,并最終導(dǎo)致藍藻的裂解。以下說法正確的是

A.噬藻體與藍藻均為原核生物,不具有葉綠體等細胞器

B.噬藻體進入藍藻后吸收營養(yǎng)產(chǎn)生大量能量并迅速增殖

C.噬藻體以藍藻的DNA為模板合成子代噬藻體的核酸

D.噬藻體利用藍藻的氨基酸合成子代噬藻體的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響,在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行實驗,種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如下圖所示。請回答:

(1)ATP是細胞生命活動的 能源物質(zhì)。種子中ATP含量屬于該實驗研究的 變量。

(2)由圖甲可知,酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。由圖乙可知,酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。

(3)結(jié)合圖甲、圖乙分析,5-7天ATP含量 ,原因可能是 。

(4)為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行了無氧呼吸,可用 試劑進行檢測。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,正確的是( )

A.原癌基因是細胞癌變時產(chǎn)生的

B.記憶細胞無增殖分化能力

C.細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

D.遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細胞分化,使細胞種類增多

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