下列有關細胞生命活動的敘述,正確的是( )
A.原癌基因是細胞癌變時產生的
B.記憶細胞無增殖分化能力
C.細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質所控制的
D.遺傳物質的改變導致細胞分化,使細胞種類增多
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物(二倍體)葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細胞中T蛋白含量的影響,T蛋白的合成由兩對獨立遺傳的基因(A和a, T和t)控制,基因T表達的產物是T蛋白,基因A抑制基因T的表達;蛐蜑锳aTt植株自交,F1中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13:3,下列分析合理的是
A.F1產生的雌雄配子之間的結合是隨機的
B.葉緣細胞缺少T蛋白的植株,葉緣呈鋸齒狀
C.F1群體中,T基因的基因頻率為2/3
D.基因型為aaTT的葉緣細胞和根尖細胞中T蛋白的含量相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省中山市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是
A.K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數量最大值
B.在K值時,種群的增長率最大
C.如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
D.假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,捕撈后數量低于K/2,可持續(xù)獲得最高產量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪項最不可能是它的功能( )
A.在特定的位點上切割基因
B.抵抗病毒引起的感染
C.降低血糖
D.激發(fā)并維持第二性征
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省張掖市高三4月診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗原理及操作的描述,正確的是( )
A.對酵母菌計數時,先用吸管吸取培養(yǎng)液滴于記數室,再輕輕蓋上蓋玻片
B.調查人群中白化病的發(fā)病率時,在患病家系中調查并多調查幾個家系以減少實驗誤差
C.探究促進生根的最適NAA濃度時需要做預實驗,其目的是減小實驗誤差
D.在鑒定葉片光合作用產物淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)研究表明雌激素能增強免疫力,但會加重重癥肌無力的癥狀,Ach酯酶的作用是分解Ach,使Ach失活,其生理過程如圖。請根據該圖及有關知識回答相關問題:
(1)結構X是 ;若正常人Ach酯酶缺失會導致 。
(2)分析此圖可知雌激素能增強免疫力的機理與 (物質)類似。
(3)分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調中的 。
(4)綜上所述,機體穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制為 調節(jié)網絡。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學的研究方法是取得成功的關鍵,下列實驗研究方法正確的是( )
A.將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
B.將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件
C.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響
D.根據是否產生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)垂體分神經垂體和腺垂體兩部分,在結構和功能上與下丘腦緊密聯系。如圖1所示,下丘腦不同神經元的軸突進入垂體內部,其軸突末梢被毛細血管網所包圍(箭頭表示血液流動方向)。
(1)神經垂體釋放兩種重要激素,其中一種激素叫催產素,由下丘腦神經元在胞體處合成后經軸突運輸至軸突末梢,這樣就貯存于神經垂體中。當神經沖動傳至軸突末梢時,催產素就會被分泌,在神經垂體處釋放進入毛細血管網,經血液循環(huán)運送至全身各處,最終作用于靶器官。另一種激素其合成、分泌、貯存和釋放方式與催產素類似,這種激素是 ,內環(huán)境的一種變化會刺激這種激素分泌量增加,這種變化是 。分娩時,催產素使子宮肌收縮,子宮肌收縮又刺激位于子宮肌層中的牽張感受器,牽張感受器的興奮經傳入神經到達母體的下丘腦,引起母體催產素的分泌。催產素進一步加劇子宮肌的收縮。所以催產素是通過 _____調節(jié)使子宮有足夠力量進行收縮以完成分娩。
(2)腺垂體釋放多種激素,如促甲狀腺激素。腺垂體分泌促甲狀腺激素是受下丘腦分泌的 促使的。下丘腦分泌的該激素進入初級毛細血管網,經門微靜脈進入次級毛細血管網?梢酝浦T微靜脈分支形成次級毛細血管網的作用是 。
(3)對比發(fā)現,就垂體本身來說,最可能不含內分泌細胞的是 (神經垂體或腺垂體)。
(4)如圖2可以看出皮質醇的分泌是受到兩種調節(jié)機制的調節(jié),這兩種調節(jié)機制是分級調節(jié)和 調節(jié)。健康人體內,正是因為上述兩種調節(jié)機制中后者的作用,皮質醇濃度不會持續(xù)過高,但長期焦慮和抑郁的人,皮質醇會持續(xù)較高,抑制了免疫系統功能,導致體內容易產生腫瘤,這說明免疫系統除防衛(wèi)還有_____ 功能。
(5)綜上可以看出內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)實際是受到 調節(jié)。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高三下第二次強化訓練生物卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組進行某植物的栽培試驗,圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24h測定的溫室內CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據圖分析,下列說法中錯誤的是
A.圖1中,當溫度達到55℃時,植物光合作用相關的酶失活
B.6h時,圖2葉肉細胞產生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質等
C.18h時,圖2葉肉細胞中葉綠體產生的O2量大于線粒體消耗的O2量
D.該植株在進行光合作用且吸收CO2的量為0時,在兩圖中的描述點共有4個
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