生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗，科學家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應能夠合成生物柴油（如圖）．

（1）用于生產生物柴油的植物油不易發(fā)揮，宜選用
 
、
 
方法從油料作物中提取．
（2）篩選產脂肪酶的微生物M時，選擇培養(yǎng)基中的添加的植物油為微生物生長提供
 
，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法．
（3）測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用
 
法直接計數(shù)；從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測
 
，以確定其應用價值；
（4）將少量細菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)，定時取樣測定菌體數(shù)目，以時間為橫坐標，以細菌數(shù)目的對數(shù)為縱坐標，可得到細菌的
 
曲線．該曲線中以菌體數(shù)目的對數(shù)作為縱坐標的原因是
 
．實驗室中，為了獲得形態(tài)和生理特征一致的菌體，一般應在
 
期取材；在生產中，常搜集培養(yǎng)至
 
期的細菌用于次級代謝產物的提�。�
考點：從生物材料中提取某些特定成分,微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法等．微生物的培養(yǎng)需要滿足的營養(yǎng)物質是碳源、氮源、水和無機鹽等．計數(shù)方法主要有稀釋涂布平板計數(shù)法和顯微鏡直接計數(shù)法．微生物的生長時期主要有調整期、對數(shù)期、穩(wěn)定期和衰退期．
解答： 解：（1）植物油不易發(fā)揮，宜選用壓榨法和萃取法提�。�
（2）篩選產脂肪酶的微生物M時，要使用以植物油為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，培養(yǎng)基需要進行高壓蒸汽滅菌法滅菌．
（3）測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可以選用顯微鏡直接計數(shù)．從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測酶活性（酶活力）．
（4）微生物的生長曲線中，以菌體數(shù)目的對數(shù)作為縱坐標的原因是菌體數(shù)目往往非常大，且變化率也很高，以菌體數(shù)目的對數(shù)為縱坐標有利于作圖．對數(shù)期的微生物可以獲得形態(tài)和生理特征一致菌體．在生產中，穩(wěn)定期的微生物常用來進行次級代謝產物的提�。�
故答案為：
（1）壓榨   萃取
（2）碳源   高壓蒸汽滅菌
（3）顯微鏡直接計數(shù)    酶活性（酶活力）
（4）群體生長    菌體數(shù)目往往非常大，且變化率也很高，以菌體數(shù)目的對數(shù)為縱坐標有利于作圖    對數(shù)    穩(wěn)定
點評：本題主要考查植物芳香油的提取，微生物的培養(yǎng)和微生物的生長曲線，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

干擾素是能夠抑制多種病毒復制的抗病毒物質．科學家利用基因工程技術從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物發(fā)生器，使羊乳汁中含有人體干擾素．請回答：
（1）科學家將人的干擾素基因與乳腺蛋白基因的
 
等調控組件重組在一起，通過顯微注射等方法，導入哺乳動物的
 
細胞中，然后，將該細胞送入母體內，使其生長發(fā)育成為
 
動物．
（2）在該工程中所用的基因“剪刀”是
 
．將人體干擾素基因“插入”并連接到羊體細胞DNA上所需要的酶是
 
．人體干擾素基因之所以能“插入”到羊的DNA內，原因是
 
．
（3）請在下框中畫出某DNA片段被切割形成黏性末端的過程示意圖．

（4）如何檢測和鑒定人的干擾素因素已被成功導入羊體內？請寫出兩種方法：
 
、
 
．
（5）為了使T淋巴細胞在體外產生大量的干擾素，有人進行了實驗，可是當將T淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后，細胞分裂就停止了．請你用細胞工程的方法，以小鼠為實驗對象，提出一個既能使T淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖，又能獲得大量小鼠干擾素的實驗設計簡單思路：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為YyRr的一個精原細胞、一個卵原細胞、一個雄性個體、一個雌性個體能產生的生殖細胞的個數(shù)依次是（兩對基因獨立遺傳）（　　）
A、4，4，4，4
B、4，1，多個、多個
C、2，1，多個、多個
D、4，1，4，4

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列圖表，回答有關問題：

（1）圖中B是
 
，F(xiàn)是
 
，G是
 
．
（2）1個A與C有兩種比例關系：
 
和
 
．
（3）從分子水平看，D與C的關系是：基因是具有
 
的DNA片段．
（4）C的基本組成單位是圖中的
 
．
（5）遺傳信息是D中
 
的排列順序．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體植物的體細胞中染色體數(shù)為24，基因型為AaBb．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示的細胞分裂方式主要是
 
．
（2）產生的花粉基因型有
 
種，由花粉發(fā)育成的單倍體有哪幾種基因型？
 
．
（3）若③處是指用秋水仙素處理，則個體X的體細胞中含染色體
 
條，它是純合子還是雜合子？
 
．
（4）若該植物進行自花傳粉，在形成的以個體Y組成的群體中可能有幾種基因型？
 
．
（5）若A表示水稻的高稈基因，a表示水稻的矮稈基因；B表示水稻的抗病基因，b表示水稻的不抗病基因，這兩對基因按自由組合定律遺傳．那么該水稻自花傳粉的后代中，矮稈抗病的個體所占比例是
 
，若要獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病水稻，應讓矮稈抗病的水稻進行自交，在自交的后代中純種的矮稈抗病水稻所占比例為
 
．
（6）若要盡快獲得純種的矮稈抗病水稻，則應采用圖中
 
（填序號）過程進行育種，這種育種方法稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不屬于玫瑰精油理化性質的是（　�。�
A、化學性質穩(wěn)定，難溶于水
B、易溶于水，難溶于有機溶劑
C、組分復雜，主要包括萜類化合物及其衍生物
D、淡黃色具有天然玫瑰花香

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科目：高中生物 來源： 題型：

秸稈不直接當燃料燒掉，而是做飼料喂牲畜，而后牲畜糞便入沼氣池，最后沼渣做肥料，這樣就能實現(xiàn)
 
，從而大大提高能量的利用率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為馬鈴薯一番茄植株的栽培過程示意圖，據(jù)圖回答．

（1）該栽培過程屬于植物細胞工程中的
 
技術，這一技術的優(yōu)點
 
．
（2）過程①②用到的酶是
 
；過程④是細胞壁的再生過程，與此過程密切相關的細胞器是
 
．
（3）若番茄細胞內含A條染色體，馬鈴薯細胞內含B條染色體，雜種植株體細胞中含有
 
條染色體．將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設能成功），得到的后代應含
 
條染色體，還必須用
 
來處理幼苗，才能得到可育的番茄--馬鈴薯植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

優(yōu)質彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題．請分析回答：
（1）欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題，理論上可直接培養(yǎng)
 
，通過
 
育種方式，快速獲得純合子．但此技術在彩棉育種中尚未成功．
（2）為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質彩棉品種，研究人員以白色棉品種57-4做母本，棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產生種子的現(xiàn)象．這樣的種子萌發(fā)后，會出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株．
①欲獲得純合子彩棉，應選擇
 
植株，用秋水仙素處理植株的
 
，使其體細胞染色體數(shù)目加倍．
②如圖是研究人員在誘導染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結果，本實驗的目的是探究
 
．實驗效果最好的實驗處理是
 
． 
③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過直接測量
 
，并與單倍體枝條進行比較作出判斷．
（3）欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體，在實踐中應采用
 
的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn)
 
作出判斷．

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