8.如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關(guān)問題:

(1)在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是④⑤.在人體肝臟中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程,說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂.
(2)⑤過程表示翻譯,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是核糖體.
(3)③過程主要發(fā)生在某些RNA病毒侵入體細(xì)胞中情況下,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,也可以通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接影響性狀.

分析 分析題圖:圖示表示遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程,其中①表示RNA分子的復(fù)制過程;②表示DNA分子的復(fù)制過程;③表示逆轉(zhuǎn)錄過程;④表示轉(zhuǎn)錄過程;⑤表示翻譯過程.

解答 解:(1)圖中①RNA分子復(fù)制過程和③逆轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,②DNA復(fù)制只能發(fā)生在增殖的體細(xì)胞中,因此在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是 ④⑤.②為DNA分子復(fù)制過程,發(fā)生在分裂間期,而人體肝臟細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖,因此在人體肝臟中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②DNA復(fù)制過程,說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂.
(2)⑤表示翻譯過程,在核糖體上進(jìn)行.
(3)③表示逆轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生在某些RNA病毒侵入體細(xì)胞中,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,也可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接影響性狀.
故答案為:
(1)④⑤有絲分裂
(2)翻譯                       核糖體
(3)某些RNA病毒侵入體細(xì)胞中   逆轉(zhuǎn)錄
(4)酶                         蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將某種動(dòng)物的一個(gè)未標(biāo)記的精原細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入如圖所示時(shí)期時(shí),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.含有2個(gè)染色體組
B.每一極含有1條X或1條Y染色
C.1和3染色體上不可能存在等位基因
D.該細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞中所有染色體都被32P標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行水稻栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及水稻CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在研磨提取色素時(shí)需要加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞.
(2)實(shí)驗(yàn)期間,總光合速率最大出現(xiàn)在36h,據(jù)圖判定的理由是整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度不變且36h凈光合作用最大;圖中42h,有機(jī)物積累量最大.
(3)在6h時(shí)葉綠體固定的CO2的來源有線粒體(呼吸作用產(chǎn)生)和外界環(huán)境提供.葉綠體無02生成的時(shí)間總共有12小時(shí).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
A.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
B.自養(yǎng)型生物一定含有葉綠體
C.核糖體豐富的細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的能力強(qiáng)
D.植物細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由纖維素組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體.種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C.種群中顯性基因的頻率必將不斷提高
D.種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在如圖所示的①②③④⑤部位.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)⑤部位的物質(zhì)(圖上方的黑圓點(diǎn))首先是由附著在[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上方的[①]核糖體合成的蛋白質(zhì)物質(zhì).
(2)它是由[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)絒③]高爾基體加工形成的.
(3)此動(dòng)物細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)還具有分泌功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識(shí)別而發(fā)生降解的過程.該過程被稱為NMD作用,能阻止有害異常蛋白的表達(dá).

(1)圖中異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同,推測(cè)終止密碼子提前出現(xiàn)的原因是發(fā)生了基因中的堿基替換.
(2)異常mRNA來自于突變基因的轉(zhuǎn)錄,其降解產(chǎn)物為核糖核苷酸.如果異常mRNA不發(fā)生降解,細(xì)胞內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生肽鏈較短的異常蛋白.
(3)科學(xué)家研究表明:一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需5秒,實(shí)際上合成120個(gè)正常蛋白所需的時(shí)間僅為1分鐘,其原因是一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多個(gè)正常蛋白分子的合成.
(4)假設(shè)正常的蛋白質(zhì)由1條肽鏈組成,合成此蛋白質(zhì)脫掉了300個(gè)水,則至少需要mRNA上302個(gè)密碼子(考慮終止密碼),參與合成過程的tRNA最多有61種.
(5)假設(shè)正常mRNA分子中腺嘌呤(A)占?jí)A基總數(shù)的10%,尿嘧啶(U)占?jí)A基總數(shù)的30%,則轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA片段中,腺嘌呤(A)所占的比例為20%.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.若親代DNA分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基變成了5溴尿嘧啶(BU),誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行了2次復(fù)制,得到4個(gè)子代DNA分子如圖所示,則BU替換的堿基是(  )
A.腺嘌呤B.胸腺嘧啶C.胞嘧啶D.鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述不正確的是( 。
A.了解進(jìn)化的主要依據(jù)是化石
B.地球上最早出現(xiàn)的生物都是厭氧的
C.真核生物的出現(xiàn)是有性生殖出現(xiàn)的前提
D.寒武紀(jì)生命大爆發(fā)是指大量脊椎動(dòng)物物種爆發(fā)式地迅速形成

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