分析 根據(jù)題干分析,表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,則可判斷母親基因型XBXb,父親基因型XBY,而患病兒子的基因型應(yīng)為XbXbY,因?yàn)楫?dāng)B存在時(shí)不會(huì)表現(xiàn)色盲,兒子的Y染色體來(lái)自父親,兩個(gè)Xb來(lái)自母方,應(yīng)該是母親在減數(shù)第一次正常,而第二次分裂時(shí)兩個(gè)含Xb的染色體進(jìn)入卵細(xì)胞所致.
解答 解:(1)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,則可判斷母親基因型XBXb,父親基因型XBY,而患病兒子的基因型應(yīng)為XbXbY.如圖:
(2)正常夫婦的基因型為XBXb、XBY,所生兒子的基因型為XbXbY,兒子的Y染色體來(lái)自父親,兩個(gè)Xb來(lái)自母方,應(yīng)該是母親在減數(shù)第一次正常,而減數(shù)第二次分裂形成配子時(shí)染色體沒(méi)有正常分開(kāi),兩個(gè)含Xb的染色體進(jìn)入卵細(xì)胞所致.
(3)若上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,則不可能傳給后代.XBXb×XBY→XBXB、XBXb、XBY、XbY,則患色盲的概率為$\frac{1}{4}$.
(4)由于遺傳信息蘊(yùn)藏在DNA分子的堿基排列順序之中,因此人類(lèi)基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)24條染色體的堿基序列,只有測(cè)24條(22+XY)染色體,才能獲得人類(lèi)基因組的全部遺傳信息.
故答案為:
(1)
(2)母親 減數(shù)第二次
(3)否 $\frac{1}{4}$
(4)堿基
點(diǎn)評(píng) 本題考查了染色體異常、減數(shù)分裂異常分裂、及性別決定的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化酶、抗體和一部分激素的分泌 | B. | 白細(xì)胞的吞噬作用 | ||
C. | 細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過(guò)程 | D. | 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組 別 | 材 料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過(guò)的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋(píng)果 | 斐林試劑 | 還原糖檢測(cè)和鑒定 |
C | 雞蛋 | 試劑 | 蛋白質(zhì)檢測(cè)和鑒定 |
D | 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞 | 蒸餾水 | 細(xì)胞吸水漲破 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體的出現(xiàn) | |
B. | 無(wú)絲分裂過(guò)程中也存在DNA的復(fù)制 | |
C. | 大腸桿菌沒(méi)有染色體,能夠進(jìn)行無(wú)絲分裂 | |
D. | HIV病毒不能進(jìn)行無(wú)絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的跨膜運(yùn)輸過(guò)程需要載體協(xié)助 | |
B. | 運(yùn)輸乙的載體鑲在磷脂雙分子層表面 | |
C. | 果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式與圖中乙物質(zhì)的運(yùn)輸方式不同 | |
D. | Q點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸收乙物質(zhì)不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
品種 | 測(cè)定指標(biāo) | 營(yíng)養(yǎng)液鎘濃度(mg/L) | ||||
0 | 4 | 8 | 12 | 16 | ||
A | 鎘濃度(mg/kg植物干重) | 10.11 | 10.20 | 15.12 | 19.33 | 20.33 |
單位產(chǎn)量(kg/畝) | 350.11 | 349.61 | 347.96 | 348.02 | 346.92 | |
B | 鎘濃度(mg/kg植物干重) | 9.11 | 310.20 | 315.12 | 318.43 | 310.22 |
單位產(chǎn)量(kg/畝) | 349.21 | 348.65 | 347.77 | 347.92 | 346.00 | |
C | 鎘濃度(mg/kg植物干重) | 11.14 | 313.32 | 316.16 | 317.47 | 332.20 |
單位產(chǎn)量(kg/畝) | 50.31 | 49.99 | 50.76 | 49.02 | 48.32 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室 | |
C. | 有細(xì)胞壁 | |
D. | 細(xì)胞通過(guò)光合作用獲取能源 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料
B.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
C.共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
D.通過(guò)隔離可以形成新的物種
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