關于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是（　�。�
A、葉綠素含有鎂元素
B、維生素D含有鈣元素
C、脫氧核糖含有氧元素
D、胰島素含有碳元素
考點：碳原子的結構特點,無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；       
（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類的組成元素為C、H、O．
解答： 解：A、Mg是一種葉綠素分子的組成成分，A正確；
B、維生素D元素組成是C、H、O，不含有鈣元素，B錯誤；
C、脫氧核糖屬于糖類，元素組成是C、H、O，C正確；
D、胰島素的基本單位是氨基酸，含有C元素，D正確．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用；識記組成細胞的化合物的種類及相應的元素組成，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進行雜交，F(xiàn)1再進行自交，F(xiàn)2的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
16
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的性腺細胞中，可能存在的物質(zhì)運輸途徑是（　�。�
A、吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B、合成的性激素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
C、合成的mRNA：細胞核→細胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
D、合成的RNA聚合酶：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

“噬菌體侵染細菌的實驗”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，主要過程如下：①標記噬菌體→②噬菌體與細菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測放射性．下列敘述正確的是（　　）
A、完整的實驗過程需要利用分別含有35S和32P及既不含35S也不含32P的細菌
B、②中少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性強度偏高
C、③的作用是加速細菌的解體，促進噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來
D、32P標記的噬菌體進行該實驗，④的結果是只能在沉淀物中檢測到放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關于細胞的分化、衰老、癌變的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、同一個體細胞分化的結果，核DNA相同，tRNA相同，但mRNA會不同
B、衰老細胞中由于結合水/自由水的比減少，所以代謝減慢
C、癌細胞與正常體細胞相比，代謝會增強，分裂周期會變短
D、癌細胞容易轉(zhuǎn)移，與細胞膜上的糖被減少有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的生物大分子之間的關系，圖中a、b為有機小分子物質(zhì)，甲
乙、丙代表有機大分子物質(zhì)．已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構成的．請據(jù)圖分析回答下面的問題．
（1）甲的中文名稱是
 
，與乙不同的堿基是
 
（
 
）（括號里寫出中文名稱），構成甲與乙的單體a除堿基的不同，還有
 
是不同的．根據(jù)上兩處的不同，在人體細胞內(nèi)，a共有
 
種．
（2）作為生命活動主要承擔者的生物大分子是圖中的
 
，b經(jīng)
 
反應合成丙；連接兩個b之間的化學鍵是
 
，寫出其結構簡式
 
．
（3）動物體的生物大分子除甲、乙、丙，還有
 
，它與植物細胞中的淀粉和纖維素的基本單位都是
 
．
（4）有一條多肽鏈中氧（O）原子的個數(shù)為p個，氮（N）原子的個數(shù)為q個，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，1分子該多肽水解得到的氨基酸個數(shù)為
 
，其中賴氨酸的個數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色開花植物的結構層次是（　　）
A、細胞--組織--器官--植物體
B、分子--細胞--組織--系統(tǒng)--植物體
C、分子--細胞--器官--系統(tǒng)--植物體
D、細胞--組織--器官--系統(tǒng)--植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物個體與基因型aabb的個體交配，共產(chǎn)生了四種表現(xiàn)型的后代，其比例為1：1：1：1．該個體的基因型是（　�。�
A、AABbB、AaBB
C、AaBbD、AABB

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過診斷可以預測某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b．該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是（　�。�
A、1-a×b-（1-a）×（1-b）
B、a+b
C、1-（1-a）×（1-b）
D、a×b

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