下列各組生物可能是一個種群的是（　�。�
A、元謀人、山頂洞人
B、大熊貓、小熊貓
C、大鱸魚、小鱸魚
D、大草履蟲、小草履蟲
考點：種群的特征
專題：
分析：種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體，種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代，種群是進化的基本單位，同一種群的所有生物共用一個基因庫．
解答： 解：A、元謀人、山頂洞人位于不同的地點和時間，不屬于一個種群，A錯誤；
B、大熊貓、小熊貓為兩個不同的物種，不屬于同一個種群，B錯誤；
C、大鱸魚、小鱸魚屬于同一個種群，C正確；
D、大草履蟲、小草履蟲為兩個不同的物種，不屬于同一個種群，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，解答本題的關(guān)鍵是掌握種群的概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

中國家業(yè)科學(xué)院的科學(xué)家于1993年，運用基因工程技術(shù)將蘇云金 桿菌的伴胞晶體蛋白基因（目的基因），通過含抗青霉素抗性基因的質(zhì)粒導(dǎo)入棉花離體體細胞中，再經(jīng)MS培養(yǎng)基篩選培養(yǎng)，從而成功培育出抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、可用纖維素酶和果膠酶共同處理離體細胞，獲得去壁體細胞
B、培育體細胞的培養(yǎng)基中需添加生長素、細胞分裂素和青霉素
C、用相應(yīng)探針檢測愈傷組織的基因，可判斷目的基因是否導(dǎo)入
D、用相應(yīng)探針檢測所培育植株基因，可判斷目的基因是否表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理，測試田問作物的細胞液濃度．此項測試中，實驗自變量是（　�。�
A、制備的系列濃度檢測液
B、實驗時環(huán)境溫度
C、作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài)
D、作物細胞液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示水稻根尖細胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A、酵母菌的細胞呼吸和根尖細胞的呼吸類型相同
B、氧氣濃度為a時，Ⅰ、Ⅲ單應(yīng)時間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等
C、根尖細胞的呼吸怍用與細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系
D、曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某條小河流從高山湖泊進入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖，其中工廠會向河流排污．結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的
 
結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是
 
．
（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚類因為缺少
 
而大量死亡使水體變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的
 
能力．
（3）根據(jù)圖示推測，A處1-2月無機鹽大量下降的主要原因是
 
，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是
 
．
（4）調(diào)查表明，近年來高山冰川越來越少，主要原因是人類活動加速了碳循環(huán)的哪一個環(huán)節(jié)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于某一高等生物個體其體細胞的形態(tài)、功能相似程度的判斷依據(jù)的敘述中錯誤的是（　�。�
A、細胞器的種類和數(shù)量
B、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C、DNA的種類和數(shù)量
D、表達的基因的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項生命活動中，與細胞膜上受體無關(guān)的是（　　）
A、K+進入小腸上皮細胞
B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜
C、抗原致敏B淋巴細胞
D、HIV侵染輔助性T淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈，則其含有N個氨基
B、受體具有識別和信息傳遞功能，有的受體中含有糖類
C、蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖，并產(chǎn)生ATP
D、載體是具有運輸功能的蛋白質(zhì)，僅存在于細胞膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳學(xué)家在兩個純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱形突變個體，欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因，下列方案正確的是（　�。�
A、突變個體與本品系正常個體雜交
B、突變個體與非本品系正常個體雜交
C、兩個品系突變個體之間相互交配
D、同一品系突變個體之間相互交配

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同步練習(xí)冊答案