免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。下列有關(guān)論述，正確的是

A．非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能

B．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞

C．一種抗原只能與相應的抗體發(fā)生特異性結(jié)合

D．過敏反應在已免疫機體再次受到相應物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生

 

ABCD

【解析】

試題分析：免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能，是人人都有的，A正確；在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞，包括T細胞核B細胞，B正確；抗體具有特異性，一種抗原只能與相應的抗體發(fā)生特異性結(jié)合，C正確；過敏反應在已免疫機體再次受到相應物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生，具有發(fā)生迅速、反應強烈的特點，D正確。故選ABCD。

考點：本題考查免疫的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國衛(wèi)生部和聯(lián)合國艾滋病中國專題組指出，艾滋病在我國流行的危險因素廣泛存在。下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是（ ）

A．艾滋病的病原體是一種病毒

B．艾滋病患者體內(nèi)T細胞的數(shù)量會逐漸增加

C．艾滋病患者的死因與免疫系統(tǒng)受損無關(guān)

D．發(fā)現(xiàn)艾滋病患者，應及時對其進行長期隔離

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時生成一分子水，該分子水中的H來自于

A．羧基 B．羧基和氨基 C．氨基 D．R基

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是

A．C、H、O、N、P

B．C、H、O、N

C．C、H、O

D．O、H

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市五校高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下列簡圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動，據(jù)圖回答：

（1）上圖中I表示 。

（2）②過程表示 細胞對抗原進行攝取和處理，并傳遞給T細胞

（3）當“病毒”侵入到組織細胞中后，機體一定要通過 免疫，使宿主細胞破裂，釋放出病毒，然后再通過 免疫，才能最終清除病毒。

（4）HIV病毒侵入人體后，破壞 細胞，逐漸使人的免疫系統(tǒng)癱瘓。

（5）已免疫的機體，再次遭遇同種病毒侵入時，其免疫過程主要是 （填圖中數(shù)字）。

（6）注射從已經(jīng)康復的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用，原因是 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市五校高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素分泌增多時，尿量減少

D．食用食物過咸時，抗利尿激素分泌減少

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市五校高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值

②在K值時，種群的增長率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A．①② B．①④ C．①③ D．③④

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答:

（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是 分泌增多，促進了 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是 細胞受損，導致體內(nèi) 分泌減少。

（3）實驗室常用的檢測尿糖的試劑是 。該試劑與糖尿病患者的尿液混合后，水浴加熱2min，溶液逐漸呈現(xiàn) 色。

（4）人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在 ，人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省上學期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（ ）

A．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

B．興奮通過突觸時由電信號（電位變化）轉(zhuǎn)化為化學信號（遞質(zhì)釋放），再轉(zhuǎn)化為電信號

C．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D．興奮在突觸處只能單向傳遞

 

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