Question

如甲圖是一盆栽植株，乙圖表示該植株不同器官對不同濃度生長素的反應．請據(jù)圖回答：
（1）①乙圖中

 

點的濃度可表示甲圖②處的生長素濃度，欲使②萌發(fā)成側枝，可采用的方法是

 

．
（2）將該植物置于左側光照下，一段時間后，乙圖中的

 

點的濃度可表示甲圖④處的生長素濃度．
（3）當生長素濃度在10^-8～10^-6mol?L^-1區(qū)間時，對根、芽、莖生長的作用依次是

 

．
（4）若將植物橫放一段時間后，⑥處比⑤處生長得快，則⑤處的生長素濃度可能對應乙圖的

 

點．
（5）已知除草劑能使雜草的莖死亡，從而導致雜草死亡，請問用除草劑除草時的生長素濃度應處于乙圖的

 

狀態(tài)下．

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：1、頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素向側芽處運輸，導致側芽的生長素濃度過大，抑制了側芽的生長，解除頂端優(yōu)勢的方法是：摘掉頂芽．
2、莖向光性產(chǎn)生的原因是：單側光照下，生長素發(fā)生了由向光側向背光側的轉移，背光側生長素濃度高，生長快，向光側生長素濃度低，生長慢，于是就彎向光源生長．
3、根的向地性是由于在重力作用下，根的近地側生長素含量高，生長受到抑制，生長慢；遠地側生長素濃度低，生長快，于是跟向地生長．

解答： 解：（1）頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素向側芽處運輸，導致側芽的生長素濃度過大，抑制了側芽的生長，①乙圖中F點的濃度可表示甲圖②處的生長素濃度，欲使②萌發(fā)成側枝，可采用的方法是摘掉頂芽．
（2）莖向光性產(chǎn)生的原因是：單側光照下，生長素發(fā)生了由向光側向背光側的轉移，背光側生長素濃度高，生長快，向光側生長素濃度低，生長慢，將該植物置于左側光照下，一段時間后，乙圖中的C點的濃度可表示甲圖④處的生長素濃度．
（3）看圖可知：曲線位于Y的正半軸的都是促進生長，曲線位于Y的負半軸的都是抑制生長，當生長素濃度在10^-8～10^-6mol?L^-1區(qū)間時，對根、芽、莖生長的作用依次是抑制、促進、促進．
（4）根的向地性是由于在重力作用下，根的近地側生長素含量高，生長受到抑制，生長慢，若將植物橫放一段時間后，⑥處比⑤處生長得快，則⑤處的生長素濃度可能對應乙圖的E點．
（5）已知除草劑熊使雜草的莖死亡，從而導致雜草死亡，請問用除草劑除草時的生長素濃度應處于乙圖的大于G點對應的生長素濃度．
故答案為：
（1）F     摘掉頂芽（或摘掉①）
（2）C
（3）抑制、促進、促進
（4）E
（5）大于G點對應的生長素濃度

點評：不同的植物器官對生長素的敏感度不同，根比芽和莖生長素更敏感．