一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有21個肽鍵的多肽，則合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)以及此mRNA 分子至少含有的堿基個數(shù)依次為（　�。�
A、63  21
B、66  22
C、22  66
D、21  66
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18．
2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的
1
6
．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．
解答： 解：一條含有21個肽鍵的多肽所含的氨基酸數(shù)目=肽鍵數(shù)目+肽鏈數(shù)目=21+1=22個．
（1）該多肽含有22個氨基酸，每個氨基酸都需要一個tRNA來轉(zhuǎn)運，因此合成該多肽需要22個tRNA；
（2）DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1，該多肽含有22個氨基酸，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)為22×3=66個．
故選：C．
點評：本題考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記氨基酸脫水縮合過程；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能運用其延伸規(guī)律進行相關(guān)計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

新生兒接種乙肝疫苗后，其體內(nèi)產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是（　�。�
A、抗原B、抗體
C、生長激素D、過氧化氫酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯誤的是（　�。�
A、先用低倍鏡觀察，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、高倍鏡下觀察不到細胞膜具體的磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)
C、在高倍鏡下觀察細胞時可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、高倍鏡下視野變小，亮度變暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細菌的生長，他們有的能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA的結(jié)合．以上事實說明這些抗生素可以用于一些疾病的治療．下列相關(guān)說法不正確是（　�。�
A、核糖體是細菌細胞中唯一的細胞器
B、RNA的組成元素是C、H、O、N、S
C、細菌培養(yǎng)時一定不能加入抗生素
D、細菌核糖體的形成與其核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
　    試劑
種子		碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
甲+++++++
乙++++++++
丙+++++++
A、三種種子中，甲種子中蛋白質(zhì)含量最高
B、這三種試劑的使用均需要水浴加熱
C、在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡
D、蘇丹Ⅲ染液與相應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)呈磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列有關(guān)遺傳和變異的說法評判正確的是（　�。�
①基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比是1：1；
②基因自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合；
③遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基叫做一個“遺傳密碼子”；
④染色體中DNA脫氧核苷酸數(shù)量、種類和序列三者中有一個發(fā)生改變就會引起染色體變異．
A、四種說法都對
B、只有一種說法對
C、只有一種說法錯
D、四種說法都錯

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于變異的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、由配子直接發(fā)育而來的個體都叫單倍體
B、三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異
C、患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因
D、染色體變異、基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是患甲（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙（顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病譜圖．已知Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、甲病是常染色體上顯性基因控制的遺傳病
B、乙病的致病基因一定位于X染色體上
C、Ⅲ2的基因型為aaXbY
D、Ⅲl與Ⅲ5結(jié)婚所生男孩的患病概率是
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們已經(jīng)知道單側(cè)光的照射能夠使植物體的莖彎向光源生長，即具有向光性，但不知根是否具有向光性．為探究這一問題，請你依據(jù)所給材料和用品設(shè)計實驗，預(yù)測可能出現(xiàn)的結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論．
材料和用品：生長發(fā)育正常的大豆幼苗、完全營養(yǎng)液、不透光紙盒、開孔的不透光紙盒（在不透光的紙盒的一側(cè)開孔）、錐形瓶、光源、棉花若干等．
A．實驗的方法步驟：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④將1號、2號瓶在溫度適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察幼苗根的生長趨勢．
B．可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
①
 

②
 

③
 
．

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