A. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者都是植物 | |
B. | 細(xì)菌都屬于異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 | |
C. | 太陽光來自地球之外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 | |
D. | 蛔蟲為厭氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量.
生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水.
消費者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.
分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:A、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,主要指綠色植物,也包括硝化細(xì)菌等化能合成的生物,A錯誤;
B、大部分細(xì)菌屬于異養(yǎng)生物,少數(shù)細(xì)菌如化能合成細(xì)菌,能進(jìn)行自養(yǎng),屬于自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B錯誤;
C、陽光、空氣和水屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,是非生物的物質(zhì)和能量,C錯誤;
D、蛔蟲為異養(yǎng)厭氧型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,D正確.
故選:D.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分的實例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤④①②③ | B. | ④③② | C. | ④⑤③② | D. | ⑤④③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無糖全脂奶粉 | B. | 純天然牛奶 | ||
C. | 加高果糖漿的果汁 | D. | 普通豆奶粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥ | |
B. | ②③④分別為減數(shù)第一次分裂的前、中、后期 | |
C. | ④⑥分別為減數(shù)第一次、第二次分裂后期 | |
D. | ②為減數(shù)第一次分裂四分體時期,④⑤染色體數(shù)目暫時加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞能增殖、分化并分泌淋巴因子 | |
B. | 漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性 | |
C. | 記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 | |
D. | 吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過性密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個DNA分子中,G和C之和占全部堿基數(shù)的52%,該DNA分子的一條單鏈中,A和G分別占該單鏈的24%和22%,則該DNA分子的另一條單鏈中,A和C占這一單鏈的百分比是多少?( )
A.22%和30% B.30%和24% C.24%和22% D.26%和24%
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