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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積 |
B、與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上 |
C、圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③ |
D、圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成并消耗ATP的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)--體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
B、若①表示免疫活性物質(zhì),則①包括抗體、淋巴因子等 |
C、若②表示促甲狀腺激素,則的分泌量不僅僅受甲狀腺素的調(diào)節(jié) |
D、寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮質(zhì)的身體感覺中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性 |
B、許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值 |
C、建立植物園、動物園等措施屬于就地保護(hù) |
D、保護(hù)生物多樣性,并不反對對野生生物資的合理開發(fā)和利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個卵原細(xì)胞最終只形成一個卵細(xì)胞 |
B、卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級卵母細(xì)胞的一半 |
C、卵細(xì)胞的形成需要經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂 |
D、卵細(xì)胞形成過程中有同源染色體的聯(lián)會 |
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