A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 種子包括胚、胚乳、種皮,胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根;
影響因素包括生物因素和非生物因素,其中非生物因素包括溫度、光照、含水量等;
細胞包括細胞膜、細胞質、細胞核;
生命系統(tǒng)結構層次由小到大為:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:A、種子包括胚、胚乳、種皮,胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根,A正確;
B、影響因素包括生物因素和非生物因素,其中非生物因素包括溫度、光照、含水量等,B正確;
C、細胞包括細胞膜、細胞質、細胞核,細胞質和細胞核屬于并列關系,沒有包含關系,C錯誤;
D、生命系統(tǒng)結構層次由小到大為:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),D正確.
故選:C.
點評 本題以概念圖的形式考查了種子的結構、細胞的結構以及生命系統(tǒng)結構層次等有關知識,意在考查考生的識記能力和分析能力,能夠根據所學知識并結合圖形進行分析.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內容 |
A | 蘋果勻漿 | 斐林試劑 | 試管中溶液顏色變化 |
B | 月季插條 | 蒸餾水、2,4-D溶液 | 觀察插條生根情況 |
C | 酵母菌 | 葡萄糖培養(yǎng)液 | 酵母菌種群數量的變化 |
D | 洋蔥表皮 | 蒸餾水、0.3g/mL蔗糖溶液 | 細胞的質壁分離和復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab | B. | ab-18(a-1) | C. | ab-(a-1) | D. | ab-18a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個染色體組中不含同源染色體 | |
B. | 單倍體生物體細胞中只含有一個染色體組 | |
C. | 由受精卵發(fā)育成的,體細胞中含有兩個染色體組的為二倍體 | |
D. | 可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,以獲得多倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個初級精母細胞產生兩個大小相同的次級精母細胞 | |
B. | 一個初級卵母細胞產生一個次級卵母細胞和一個第一極體 | |
C. | 一個次級卵母細胞形成一個卵細胞和一個第二極體 | |
D. | 卵細胞形成過程中不出現四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸過程中[H]的產生和消耗均在線粒體內 | |
B. | 有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同 | |
C. | 細胞呼吸釋放的能量只有一部分轉移到ATP中 | |
D. | 沒有線粒體的生物只能進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查某些動物的種群密度可采用樣方法 | |
B. | 群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關系 | |
C. | 群落演替過程中,物種豐富度一直在增加,優(yōu)勢物種也一直在改變 | |
D. | 群落中無論是植物分層還是動物分層,都有利于充分利用環(huán)境資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、線粒體中的DNA | B. | 受精卵、細胞核內的DNA | ||
C. | 根分生區(qū)、藍藻體內的DNA | D. | 蛙紅細胞內的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合速率與呼吸速率相等時光照強度/klx | 光飽和點時光照強度/klx | 光飽和點時(CO2吸收量/mg•10-2cm-2葉-1•h-1) | 黑暗條件下(CO2釋放量/mg•10-2cm-2葉-1•h-1) | |
A植物 | 1 | 3 | 20 | 6 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 11 | B. | 2 | C. | 9 | D. | 20 |
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