分析 基因工程技術的基本步驟:
1、目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
2、基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
3、將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)基因工程主要技術手段是體外DNA重組和轉基因.
(2)通過基因工程培育出能夠通過乳房生物反應器生產人的血清蛋白的基本操作步驟是:從人的基因組文庫獲取目的基因;目的基因與載體結合構建基因表達載體;在基因表達載體中還應插入啟動子和終止子;然后把基因表達載體導入牛的受精卵,通過發(fā)育形成的牛體細胞都含人的血清蛋白基因,成熟的牛產的奶中含有人的血清蛋白,證明基因操作成功.
(3)人的基因在牛體內能表達,說明人和牛共用一套密碼子.
故答案為:
(1)體外DNA重組 轉基因
(2)基因組文庫(人的DNA、人的mRNA逆轉錄、人的cDNA文庫) 載體 啟動子 受精卵 血清蛋白基因 人的血清蛋白
(3)共用一套密碼子
點評 本題知識點簡單,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、使用的工具及操作步驟,掌握各步驟中應注意的細節(jié),再結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素的化學成分是吲哚乙酸 | |
B. | 主要在葉原基、幼葉及發(fā)育中的種子中產生 | |
C. | 一般從植物體形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端 | |
D. | 只具有促進細胞生長、枝條生根、果實發(fā)育和防止落花落果的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是自養(yǎng)型生物,都能依靠葉綠體進行光合作用 | |
B. | 遺傳物質都是DNA,細胞內都有轉錄和翻譯過程 | |
C. | 細胞內都有蛋白質、細胞核、核糖體和中心體等物質或結構 | |
D. | 三者的原生質層都有選擇透過性,都能選擇性地吸收和排出物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度 (mmol/L) | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 注射青霉素消滅肺炎雙球菌 | B. | 麻疹病毒抗體消滅麻疹病毒 | ||
C. | 溶菌酶消滅侵入人體的細菌 | D. | 脾臟中的吞噬細胞吞噬病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子能穩(wěn)定遺傳 | B. | 純合子只能產生一種類型的配子 | ||
C. | 純合子的自交后代是純合子 | D. | 純合子的自交后代有雜合子 |
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