分析 分析圖解:圖為赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體,①、②分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯.③是小泡的膜和細(xì)胞膜融合,將分泌物通過(guò)胞吐作用出細(xì)胞.
生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜,由于核糖體和中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),因此它們不屬于生物膜系統(tǒng).
解答 解:(1)①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄,催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程的酶是RNA聚合酶.α-淀粉酶mRNA是大分子有機(jī)物,通過(guò)核孔(核孔復(fù)合體)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì).②過(guò)程表示翻譯,a、b表示mRNA兩端,根據(jù)不同核糖體合成肽鏈的長(zhǎng)短來(lái)看,完成②過(guò)程時(shí),核糖體在mRNA上移動(dòng)的方向?yàn)閍→b(向右).
(2)α-淀粉酶是分泌蛋白,其基本單位是氨基酸;分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐;分泌蛋白質(zhì)是以氨基酸為原料在核糖體上通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈,然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工,然后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量,α-淀粉酶合成到分泌過(guò)程涉及到的細(xì)胞器,除圖中所示外還有線粒體.③膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性.
(3)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信號(hào)傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解.圖中可以看出,GAI阻抑蛋白能夠阻止GA-MYB基因的表達(dá).GA-MYB蛋白質(zhì)能夠啟動(dòng)α-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄.
(4)由圖中信息可知,赤霉素對(duì)種子的萌發(fā)是起到促進(jìn)作用,其在這方面的功能與脫落酸(抑制種子萌發(fā)).
故答案為:
(1)RNA聚合酶 核孔(核孔復(fù)合體) a→b(向右)
(2)氨基酸 胞吐 線粒體 流動(dòng)性
(3)阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄
(4)促進(jìn) 脫落酸
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖,考查物質(zhì)運(yùn)輸方式、生物膜系統(tǒng)等知識(shí),要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)和各過(guò)程的名稱(chēng);識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在c段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)分組 | 培養(yǎng)物 | 培養(yǎng)液 | 檢測(cè)α-淀粉酶活性 |
1 | 去胚的大麥種子 | 蒸餾水 | 無(wú) |
2 | 去胚的大麥種子 | 蒸餾水+赤霉素 | 有 |
3 | 去胚和糊粉層的大麥種子 | 蒸餾水+赤霉素 | 無(wú) |
4 | 完整的大麥種子 | 蒸餾水 | 有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中編號(hào)中屬于選擇透性膜的是②④ | |
B. | 將該細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,③中的紫色會(huì)越來(lái)越淺 | |
C. | 將該細(xì)胞浸入低濃度蔗糖溶液中,液泡體積會(huì)增大,當(dāng)其不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度 | |
D. | 用黑藻葉片細(xì)胞替代圖中細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),葉綠體的存在會(huì)影響觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖體現(xiàn)了基因可以直接控制生物性狀,對(duì)性狀的控制包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 | |
B. | A1、A2和A3的堿基排列順序一定不同,轉(zhuǎn)錄的三種mRNA中的堿基比例也一定不同 | |
C. | 背部的皮毛顏色的基因型有6種,白色個(gè)體都為純合子,棕色或黑色的個(gè)體全為雜合子 | |
D. | 某酶1缺乏者的雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6、18 | B. | 5、18 | C. | 5、17 | D. | 6、22 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該群落的演替比從裸巖開(kāi)始的演替所經(jīng)歷的時(shí)間短 | |
B. | 該穩(wěn)定的群落屬于頂級(jí)群落 | |
C. | 當(dāng)該種老鼠的種群數(shù)量為$\frac{k}{2}$時(shí),其出生率與死亡率相等 | |
D. | 該群落演替過(guò)程中物種豐富度和生物數(shù)量先增加后保持相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a的主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽和大分子蛋白質(zhì) | |
B. | b中肯定不包含蛋白質(zhì) | |
C. | ①為毛細(xì)淋巴管壁 | |
D. | ②為毛細(xì)血管壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 線粒體和葉綠體 | C. | 核糖體和線粒體 | D. | 核糖體和葉綠體 |
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