人類的性染色體為X和Y,兩者所含的基因不完全相同,存在同源區(qū)段(Ⅰ區(qū))和非同源區(qū)段(Ⅱ區(qū),X特有的為Ⅱ-1區(qū)、Y特有的Ⅱ-2區(qū)).某生物興趣小組對該對染色體上相關(guān)基因發(fā)生突變而引起的疾病進(jìn)行全面調(diào)查,從中選出5類遺傳病的獨(dú)生子女家庭各-個,相關(guān)系譜圖如圖1所示.據(jù)此請回答下列問題:

(1)性染色體X與Y的大小、形態(tài)均不同,但卻稱之為同源染色體,原因是
 

(2)如果人的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)均正常,但經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂后期有時也會發(fā)生等位基因分離,其原因可能是
 

(3)如果顯性致病基因位于XY染色體的Ⅱ-1區(qū),則
 
號家庭符合該基因的遺傳規(guī)律;如果顯性致病基因位于XY染色體的Ⅱ-2區(qū),則
 
號家庭符合該基因的遺傳規(guī)律.
(4)如2號家庭的遺傳病受A-a這對基因控制.3號家庭的遺傳病受B-b這對基因控制,則2號家庭的父親和3號家庭的母親的基因型分別為
 
 
.2號家庭再生一個兒子患病的概率為
 
,3號家庭再生一個患病女兒的概率為
 
.(只考慮每個家庭的基因控制情況)
(5)已知控制1號家庭疾病的一對等位基因?yàn)門、t.現(xiàn)已制備足夠多的T探針和t探針,通過探針可以檢測某個體的基因型.請分析圖2回答下列問題:

①圖中擴(kuò)增基因常用的方法是
 
(又稱多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)),圖中處理基因獲取單鏈DNA的方法中,不需要蛋白質(zhì)參與的常用方法是
 

②基因工程中也要用到DNA分子雜交的操作步驟是
 
,DNA分子雜交的原理是
 
;圖中濾膜上DNA分子雜交發(fā)生在
 
之間.
③檢查某個體發(fā)生圖2中B所示的現(xiàn)象,則該個體的基因型為
 
,請?jiān)趫D2的C中繪出1號家庭患病兒子的雜交斑.
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:1、人類是XY型性別決定,有22對常染色體和一對性染色體,其中性染色體X與Y是一對同源染色體,在減數(shù)第一次分裂前期配對,后期分離;
2、圖1號家庭符合“無中生有為隱性”,是伴X隱性遺傳.
圖2號家庭符合“有中生無為顯性,顯性遺傳看女病,女病男正非伴性”,屬于同源區(qū)段上顯性遺傳.
圖3號家庭“無中生有為隱性,隱性遺傳看男病,男病女正非伴性”,屬于同源區(qū)段上隱性遺傳。
圖4號家庭不符合伴X顯性遺傳,其他情況都有可能.
圖5號家庭不符合伴Y遺傳,其它情況都有可能.
解答: 解:(1)性染色體X與Y的大小、形態(tài)均不同,但它們有同源區(qū)段且減數(shù)分裂過程中能發(fā)生配對和分離,所以它們是同源染色體.
(2)如果人的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)均正常,但經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂后期有時也會發(fā)生等位基因分離,說明姐妹染色單體上有等位基因,可能是間期發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換.
(3)若致病基因是位于Ⅱ-1的顯性基因,即屬于X染色體上顯性遺傳病,特點(diǎn)是父病女必病,符合家庭5號.若致病基因是位于Ⅱ-2的基因,即伴Y遺傳,特點(diǎn)是傳男不傳女,家庭4號符合.
(4)已知圖2號家庭符合“有中生無為顯性,顯性遺傳看女病,女病男正非伴性”,屬于同源區(qū)段上顯性遺傳,女兒正常,所以父親的基因型是XaYA,其所生的兒子100%患。粓D3號家庭“無中生有為隱性,隱性遺傳看男病,男病女正非伴性”,屬于同源區(qū)段上隱性遺傳病,女兒有病,所以父親的基因型是XbYB,母親的基因型是XBXb,其再生一個患病女兒的概率是
1
2
×
1
2
=
1
4

(5)①基因工程中目的基因擴(kuò)增的常用的方法是PCR技術(shù),DNA擴(kuò)增過程中解開雙螺旋并獲取單鏈DNA的方法中不需要解旋酶(蛋白質(zhì))的參與,而是利用高溫處理.
②DNA分子雜交的原理是利用堿基互不配對原則,基因工程中目的基因的檢測與鑒定需要用到DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞以及是否表達(dá).圖中濾膜上DNA分子雜交發(fā)生在探針與T或t基因之間.
③圖2中B與T、t都有雜交斑,所以該個體的基因型為XTXt.已知圖1號家庭符合“無中生有為隱性”,是伴X隱性遺傳,所以患病兒子的基因型是XtY,雜交斑如下圖:

故答案為:
(1)有同源區(qū)段或減數(shù)分裂過程中能發(fā)生配對
(2)間期發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換
(3)5    4 
(4)XaYA XBXb     100%    
1
4
     
(5)①PCR技術(shù)   高溫處理   
②目的基因的檢測與鑒定   堿基互不配對原則    探針與T或t基因  
③XTXt
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞的伴性遺傳、減數(shù)分裂、受精作用、基因工程等知識,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期;識記減數(shù)分裂和受精作用的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( 。
A、個體是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、科學(xué)家能合成脊髓灰質(zhì)炎病毒表明可以人工制造生命
C、大腸桿菌培養(yǎng)基被污染后對應(yīng)著群落結(jié)構(gòu)層次
D、生命系統(tǒng)最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式:

腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù),這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做
 
,該化合物叫
 
肽.在形成時,相對分子質(zhì)量減少了
 

(2)該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基.
(3)腦啡肽水解后可產(chǎn)生
 
種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是
 

(4)現(xiàn)有質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,雞蛋,人的唾液(含酶),質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液,清水,小燒杯,玻璃棒,試管,滴管和滴瓶.請?jiān)O(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明“腦啡肽是多肽”.
①實(shí)驗(yàn)原理:
 

②方法步驟:取兩支試管分別編號A.B:在A中加入2mL腦啡肽液,在B中加入2mL清水;在兩支試管中各加入1mL 0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩;在兩支試管中各加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩.
③預(yù)期結(jié)果:
 

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生理學(xué)家對光合作用進(jìn)行了大量的研究,圖甲是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線.
(1)甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是
 
 

(2)欲提高溫室栽培的葉類蔬菜的產(chǎn)量,甲圖中信息告訴我們,應(yīng)
 
,并可在夜間適當(dāng)
 
溫度.
(3)甲圖曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是
 
mg/L.圖中m點(diǎn)為70Lx光照強(qiáng)度下的CO2飽和點(diǎn),如果提高光照強(qiáng)度,則m點(diǎn)的位置將向
 
移動.B點(diǎn)與C點(diǎn)相比,C點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
(填“高”、“低”、“基本一致”)
(4)乙圖中30°C時該植物呼吸作用產(chǎn)生C02
 
mg/h,如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖,則30°C時10小時需要消耗葡萄糖
 
mg.
(5)乙圖中如光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時的量相比
 

A.大于       B.小于      C.等于          D.無法比較
(6)丙圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與乙圖中E點(diǎn)相符的一項(xiàng)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前科學(xué)家把兔子的血紅蛋白基因?qū)氲酱竽c桿菌中,在大腸桿菌中合成了兔子的血紅蛋白.下列所敘述的哪一項(xiàng)不是這一先進(jìn)技術(shù)的理論依據(jù)( 。
A、所有生物共用一套密碼子
B、基因能控制蛋白質(zhì)的合成
C、兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由4種脫氧核苷酸構(gòu)成,都遵循堿基互補(bǔ)配對原則,都具有相同的空間結(jié)構(gòu)
D、兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年春季,我國南方發(fā)生了大面積旱災(zāi),人畜飲水困難十分突出.結(jié)合所學(xué)知識分析,生物體沒有水就不能生活的根本原因是(  )
A、大部分水在細(xì)胞里可以自由流動
B、水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
C、細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都離不開水
D、水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于( 。
A、脊髓B、垂體
C、大腦皮層D、下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請根據(jù)以上材料,完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計并分析有關(guān)問題.
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的
 

做實(shí)驗(yàn).選用該材料的原因是它
 

(2)將選取的上述材料放入
 
中,由于滲透作用,一段時間后細(xì)胞將破裂.
(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為
 

(4)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如表.
物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)
(%)
脂質(zhì)(%)
主要是磷脂
糖類(%)
變形蟲細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
表中數(shù)據(jù)顯示,細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是
 

(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面.當(dāng)溫度上升到一定程度時,細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對離子和分子的通透性提高.對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是
 

(6)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請根據(jù)以下材料設(shè)計實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證膜的選擇透過性.
材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取
 
,均分為兩部分,分別加入培養(yǎng)皿中,編號為A、B
②A組加入
 
,B組加入
 
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸
③觀察A、B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為C54H95N17O20,已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸.
(1)該“十三肽”是由
 
個氨基酸經(jīng)過
 
過程在核糖體上合成的.
(2)將該“十三肽”徹底水解后有
 
個賴氨酸,
 
個天冬氨酸.
(3)某蛋白質(zhì)含n個氨基酸,有m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為
 
個.
(4)該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),這是由于化合物中含有
 
的緣故.

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