2.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.制片流程為:解離→染色→漂洗→制片
B.低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形、排列緊密
C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
D.觀察中期細(xì)胞可清晰的看到染色體且隨后染色體著絲點(diǎn)分裂

分析 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂.
(2)高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后,把低倍鏡移走,直接換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮,直到看清細(xì)胞物象為止.

解答 解:A、制片流程為:解離→漂洗→染色→制片,A錯(cuò)誤;
B、低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形、排列緊密,B正確;
C、顯微鏡下觀察到絕大多數(shù)細(xì)胞處于間期,不能觀察到染色體,C錯(cuò)誤;
D、觀察中期細(xì)胞可清晰的看到染色體,但由于解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不會觀察到染色體著絲點(diǎn)分裂的動(dòng)態(tài)過程,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查觀察細(xì)胞的有絲分裂,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)故從中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1為某果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖.請分析回答下列問題:

(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)樗哂幸罪曫B(yǎng)、繁殖快等特點(diǎn)(寫出兩點(diǎn)).
(2)從圖中可以看出,該果蠅的性別為雄性,該果蠅的基因型為AaXbY,可產(chǎn)生4種配子.
(3)自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色(顯性)的.1910年遺傳學(xué)家摩爾根進(jìn)行果蠅眼色的遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅(基因型如圖所示),當(dāng)摩爾根讓此白眼雄果蠅與野生紅眼雌果蠅雜交,方法如圖2解:請問:F2具有的表現(xiàn)型為紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅和白眼雄果蠅.

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14.體液免疫過程中,B細(xì)胞受到抗原刺激后會發(fā)生一系列的變化下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.B細(xì)胞的細(xì)胞周期變長B.B細(xì)胞內(nèi)線粒體活動(dòng)旺盛
C.B細(xì)胞內(nèi)核糖體活動(dòng)旺盛D.B細(xì)胞內(nèi)DNA進(jìn)行復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí),減數(shù)分裂的根本目的是( 。
A.細(xì)胞分裂兩次B.染色體復(fù)制一次C.染色體數(shù)目減半D.同源染色體聯(lián)會

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17.表為3個(gè)不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目.

據(jù)表回答下列有關(guān)問題:(能否抗病用字母R、r表示,稈的高低用D、d表示)
(1)根據(jù)組合三,可確定抗病為隱性性狀,感病為顯性性狀.
(2)寫出三個(gè)組合親本的基因型:組合一rrDd×RrDd,組合二rrDd×Rrdd,組合三RrDd×Rrdd.
(3)若組合一親本中的感病高稈個(gè)體自交,子代可得到9種基因型.
(4)若組合一親本中的抗病高稈和組合二親本中的抗病高稈個(gè)體雜交,子代可得到2種表現(xiàn)型.
(5)若組合一中產(chǎn)生的感病矮稈與組合三中產(chǎn)生的感病高稈雜交,得到隱性純合子的概率是$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化.圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

①圖1中AC段和FG段形成的原因是DNA復(fù)制,L點(diǎn)→M點(diǎn)表示受精作用 過程.
②圖2中的B圖為次級精母細(xì)胞,發(fā)生在圖1中的IJ段.
③基因的分離和自由組合發(fā)生于圖1中的GH段.
④圖1中與GH段和OP段相對應(yīng)的細(xì)胞中,染色體有何不同GH段細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,而OP段細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍.

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14.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是( 。
A.胞吞、胞吐是物質(zhì)跨運(yùn)輸?shù)姆绞街?/td>
B.胞吐過程涉及囊泡與質(zhì)膜的融合,需要載體協(xié)助
C.通過載體蛋白進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)不一定屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.小分子物質(zhì)都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中,可見蘚類葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體呈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.在“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的深度與瓊脂塊的體積呈正相關(guān)
C.在“探究PH對酶活性影響”實(shí)驗(yàn)中,選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑
D.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,由于解離后細(xì)胞死亡,無法比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的長短

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9.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞
C.②③過程與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)
D.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

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