當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的12個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( 。
A、3個(gè)B、6個(gè)
C、24個(gè)D、48個(gè)
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大的長(zhǎng)度和寬度,放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的數(shù)目越少.
解答: 解:顯微鏡的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾,?dāng)物鏡換成原來(lái)的4倍,放大倍數(shù)變成原來(lái)的四倍,直徑上看到的細(xì)胞是原來(lái)的
1
4
,即12×
1
4
=3
個(gè).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查顯微鏡的使用方法,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),正確的是(  )
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,作用范圍比較局限
B、體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在需氧呼吸過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧( 。
A、將丙酮酸氧化成二氧化碳
B、參與ATP的形成
C、將葡萄糖分解成丙酮酸
D、接受反應(yīng)中脫下的氫生成水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、線粒體和葉綠體都是能合成ATP的細(xì)胞器
B、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒,增加膜面積
D、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP的描述正確的是( 。
A、ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B、ATP中的腺苷由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成
C、ATP中含有C、H、O、N、P元素
D、人體肌肉細(xì)胞中含有大量的ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化.通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分成三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是(  )
A、細(xì)胞分裂期的時(shí)間比分裂間期的長(zhǎng)
B、乙組細(xì)胞正進(jìn)行著絲粒的分裂
C、丙組中的細(xì)胞染色體數(shù)均相同
D、將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了對(duì)核糖體研究作出突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家.下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( 。
A、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)都在核糖體上合成
B、核糖體的形成都與核仁有關(guān)
C、核糖體都懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D、核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,其細(xì)胞液的濃度變化曲線與下列哪條曲線相符合(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于蛋白質(zhì)在人體內(nèi)生理功能的說(shuō)法不正確的是( 。
A、參與組織修復(fù)、細(xì)胞成分的更新
B、所有酶為蛋白質(zhì)
C、抗體的成分為蛋白質(zhì)
D、參與信息傳遞、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案