下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體都是能合成ATP的細胞器
B、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜結構的細胞器
C、線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒，增加膜面積
D、線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是線粒體和葉綠體的結構和功能的比較，線粒體和葉綠體與功能相適應的結構特點，ATP與ADP的相互轉化過程，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、葉綠體的光反應階段能產生ATP，線粒體進行有氧呼吸的第二、第三階段，能產生ATP，A正確；
B、線粒體和葉綠體都具有雙膜結構，B正確；
C、線粒體擴大膜面積的方式是線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒，增加膜面積，B正確；
D、線粒體基質和葉綠體基質中進行的化學反應不同，所含酶的種類不同，D錯誤．
故選：D．
點評：本題旨在考查學生通過比較、分析、綜合等方法對線粒體和葉綠體的掌握程度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的結構和功能的敘述正確的是（　�。�
A、不是所有的細胞器都含有磷脂，但所有的細胞器都含有蛋白質
B、性激素的合成場所為高爾基體
C、所有的生物均含有核糖體體現(xiàn)了蛋白質的重要性
D、含有核酸的細胞器包括線粒體、葉綠體、核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉移的途徑是（　　）
A、葡萄糖→丙酮酸→氧
B、葡萄糖→氧→水
C、葡萄糖→丙酮酸→水
D、葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的示意圖，下列相關說法中，錯誤的是（　　）
A、甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié)
B、三種調節(jié)方式中，神經(jīng)調節(jié)占主導地位
C、丙、丁可以表示溫度和酸堿度
D、內環(huán)境的理化性質不可以變化，否則機體就不能進行正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是（　　）
A、細胞的分裂方式
B、細胞遺傳物質的變化
C、成熟細胞的染色體數(shù)量
D、卵泡的形成和在卵巢內的儲備是在出生前（胎兒時期）完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

在豚鼠一列數(shù)字中，③應填寫的數(shù)字是（　�。�
A、16B、32C、64D、128

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科目：高中生物 來源： 題型：

當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的12個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（　�。�
A、3個B、6個
C、24個D、48個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表表示人體肌細胞受刺激后，細胞內鈣含量和肌肉收縮力量隨時間的變化關系．表中數(shù)據(jù)可以說明（　�。�
時間（ms）0306090120150180
鈣含量（mmol/mL）07.82.20.5000
肌肉力量（N）02.053.52.10.50
A、細胞內鈣濃度越高肌肉收縮力量越大
B、在達到最大肌肉力量前鈣離子釋放
C、鈣以離子形式參與人體內各種生理功能
D、肌肉收縮力量隨時間不斷增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

取1個含有1對同源染色體的精原細胞，用15N標記細胞核中DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進行兩次有絲分裂，形成4個細胞，這4個細胞中含15N的細胞個數(shù)不可能是（　　）
A、1B、2C、3D、4

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